7.關(guān)于熱量的說法,正確的是( 。
A.一個物體溫度越高,它含有的熱量越多
B.一個物體的溫度降低了,可能是它放熱,也可能是它對外做了功,它的內(nèi)能減少
C.一個物體溫度升高了,它一定從外界吸收了熱量
D.點燃天然氣給水加熱,天然氣放出的熱量100%被水吸收

分析 ①熱量是在熱傳遞的過程中內(nèi)能改變的多少,一個物體不含有熱量;
②改變物體內(nèi)能的方法有兩種:一是熱傳遞、二是做功;
③在一定條件下,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,在能量轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程中必然伴隨著能量的損失,所以轉(zhuǎn)化效率一定小于100%.

解答 解:
A、如果物體不發(fā)生熱傳遞,就不存在熱量,不能說物體含有熱量,故A錯;
B、一個物體的溫度降低、內(nèi)能減少,可能是放出了熱量,也可能是對外做功,故B正確;
C、一個物體溫度升高、內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,也可能是對物體做功(如克服摩擦做功),故C錯;
D、燃燒天然氣給水加熱,放出的熱量一部分被水吸收、一部分熱散失、一部分爐具吸收,所以天然氣放出的熱量不可能100%被水吸收,故D錯.
故選B.

點評 本題考查了學(xué)生對溫度、內(nèi)能、熱量之間關(guān)系的了解與掌握,理解好幾個關(guān)系:①物體吸熱溫度不一定升高(熔化),②物體溫度升高不一定吸熱(改變物體內(nèi)能的方法),③物體內(nèi)能增加溫度不一定升高(熔化),④物體溫度升高內(nèi)能一定增加.

練習(xí)冊系列答案
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17.小明在氫氣球下掛一蘋果,松手后蘋果隨氫氣球豎直上升(不計空氣阻力),當(dāng)上升一定高度后氫氣球突然破裂,蘋果的運動情況是( 。
A.將立即加速下降B.減速上升一段距離后再加速下降
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18.初中科學(xué)實驗中,有許多涉及操作上的“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.下列描述的實驗操作中“先”“后”順序正確的是( 。
A.使用彈簧測力計時,應(yīng)先調(diào)零,后進行測量
B.稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C.使用顯微鏡觀察細胞時,先調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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15.下列作圖中,錯誤的是( 。
A.判定螺線管的極性B.磁鐵周圍磁感線
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2.天平、刻度尺、彈簧測力計、電流表是初中常用的科學(xué)儀器,這四種儀器中在測量前不需調(diào)節(jié)的是( 。
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12.世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一.鋁的下列應(yīng)用必須加以控制的是(  )
A.用金屬鋁制裝碳酸飲料的易拉罐B.用鋁合金作飛機材料
C.用鋁合金制門窗D.用金屬鋁制電線

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19.“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實心,質(zhì)量為4.5×103kg,放在水平地面上,與地面的接觸面積為1m2.取g=10N/kg,請問:
(1)這座“海寶”所受的重力是多大?
(2)這座“海寶”對地面的壓強是多大?

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16.如圖,如果窗外有較大的風(fēng)平行于窗面吹過時,窗內(nèi)掛著的窗紗會( 。
A.往窗外飄起B.往窗內(nèi)飄起C.靜止不動D.無法確定

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17.如圖所示,一開口的杯子,裝上12cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子內(nèi)部底面積為40cm2,外部底面積為50cm2;杯子質(zhì)量為300g,水的質(zhì)量為0.6kg.
求:(1)杯子對桌面的壓強是多大?
(2)水對杯底的壓力和壓強是多大?(g取10N/kg)

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