登樓梯比賽時(shí),某同學(xué)從底樓勻速登上五樓(一層樓約高為4m),該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功最接近于( )
A.800J B.8000J C.80J D.80000J
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管,在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于 ,如果想控制這個(gè)電路的通斷,還應(yīng)在電路中安裝 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向左端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗,則下列接法正確的是( )
A.M接C,N接B B.M接A,N接B
C.M接C,N接D D.M接A,N接D
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對(duì)筒內(nèi)空氣 ,使空氣的 增加,溫度升高,達(dá)到乙醚著火點(diǎn).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“功”和“功率”的說法中正確的是( )
A.機(jī)器做的功越多,功率就越大
B.機(jī)器的功率不同,做的功一定不同
C.相同的時(shí)間里做功越少,機(jī)器的功率就越小
D.機(jī)器做功的時(shí)間越少,功率就越大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示器具中,屬于省力杠桿的是( )
A.
笤帚
B.
筷子
C.
獨(dú)輪車
D.
釣魚桿
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向 邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第 組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
(4)在實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了
A.減小摩擦 B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測(cè)量取平均值減小誤差 D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
表中數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù)[J/(kg•℃)]下列判斷正確的是( )
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)水沸騰時(shí),準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過程中需要 熱量,溫度 .通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)寫出一個(gè)可能原因: .
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