12．2013年6月20日，神舟十號(hào)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”為全國(guó)青少年做了“水膜水球”的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)“水膜水球”，我們看到了王亞平的像．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中時(shí)刻的“水膜水球”成像原理類(lèi)似于放大鏡
B．若王亞平靠近“水膜水球”，則所成的倒立的像將變小
C．若王亞平遠(yuǎn)離“水膜水球”，則所成的倒立的像可能變成正立的像
D．若王亞平靠近“水膜水球”，會(huì)看到王亞平正立的像

分析 （1）凸透鏡能成實(shí)像，成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的異側(cè)；
（2）凸透鏡成像的規(guī)律：
①當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；其應(yīng)用是照相機(jī)；
②當(dāng)2f＞u＞f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像；其應(yīng)用是投影儀；
③當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像；其應(yīng)用是放大鏡．
（3）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大．

解答 解：A、圖中通過(guò)水球看到王亞平所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，成像原理類(lèi)似于照相機(jī)，故A錯(cuò)誤；
B、水球具有中間厚，邊緣薄的特點(diǎn)，因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，若王亞平靠近“水膜水球”，物距減小，像距增大，像將變大，故B錯(cuò)誤；
D、若王亞平遠(yuǎn)離“水膜水球”，當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；所成的倒立的像不可能變成正立的像，故C錯(cuò)誤；
C、凸透鏡成正立放大的像時(shí)，需滿足條件u＜f，所以應(yīng)該縮小物距，所以若王亞平靠近“水膜水球”，會(huì)看到王亞平正立的像，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查凸透鏡成像的規(guī)律以及物距、像距和像之間的關(guān)系，屬于常見(jiàn)題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．小明說(shuō)：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測(cè)量?jī)x器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？
（1）接著小軍補(bǔ)充說(shuō)：前幾天我買(mǎi)了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過(guò)程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？
在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)．理由是
氣球上升過(guò)程中，和空氣摩擦，內(nèi)能增加，所以增加的機(jī)械能不是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（2）那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對(duì)木塊的壓力時(shí)，由于所受浮力大于自身重力，木塊上�。緣K升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來(lái)占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢(shì)能減少（選填“增加”或“減少”）了！
（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問(wèn)題了嗎？請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌聛?lái)自于下降空氣的機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．熱機(jī)工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是（　�。�
A．熱能→化學(xué)能→機(jī)械能B．化學(xué)能→機(jī)械能→熱能
C．化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能D．熱能→機(jī)械能→化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．王強(qiáng)家新買(mǎi)了一臺(tái)家用電熱淋浴器，說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如表所示．一次性裝滿水后，淋浴器溫度顯示20℃，通電10min后，溫度顯示為42℃．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）電熱淋浴器加熱過(guò)程中消耗的電能是多少？
（2）加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少？[C水=4.2×103J/（kg•℃]
電壓220V
功率1500W
容積5L
（3）電熱絲的電阻和熱水器的效率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2月15日，俄羅斯車(chē)?yán)镅刨e斯克地區(qū)，伴隨著雷鳴般的爆炸聲，天空中突現(xiàn)不明物體，其帶著耀眼閃光，以不低于54000km的時(shí)速劃過(guò)天際．與此同時(shí)，地面房屋玻璃被震碎，汽車(chē)警報(bào)器響成一片，手機(jī)信號(hào)也變得時(shí)斷時(shí)續(xù)…從天而降的是一顆隕石．如圖所示，有關(guān)這場(chǎng)隕石雨的說(shuō)法正確的是（　　）
A．隕石飛行速度不低于5.4×104m/s
B．隕石穿越大氣層發(fā)生燃燒，是因?yàn)闊醾鬟f改變了它的熱能
C．爆炸導(dǎo)致房屋玻璃破碎，說(shuō)明聲音可以傳遞信息
D．手機(jī)信號(hào)變得時(shí)斷時(shí)續(xù)，說(shuō)明爆炸會(huì)產(chǎn)生電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲、乙是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，兩個(gè)透明容器中都有一段電阻絲，密封著等量的空氣．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置甲是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置乙是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使兩個(gè)U形管中的液面高度相同，該實(shí)驗(yàn)方案是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映電流產(chǎn)生熱量的多少．
（3）實(shí)驗(yàn)中，甲裝置通電一會(huì)后，劉欣同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)右邊U形管中的液面上升較快，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，在電流相同，通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖四幅圖中，不能說(shuō)明光沿直線傳播的是（　�。�
A．
       手影		B．
人眼看到不發(fā)光的物體
C．
      激光準(zhǔn)直		D．
    林蔭中的光束

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．重為5牛的物體，在豎直向上的拉力作用下勻速上升5米，又水平移動(dòng)6米，則拉力做功25焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，鉛筆斜插如裝有水的圓柱形玻璃杯中，從側(cè)面看鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的折射現(xiàn)象．水中部分看起來(lái)比水面上的部分要粗一些，這是因?yàn)槭⑺膱A柱形玻璃杯相當(dāng)于凸（選填“凹”或“凸”）透鏡，用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正遠(yuǎn)視眼．（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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