【題目】陳宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里一共有九盞日光燈,分別由3個(gè)開關(guān)控制,即一只開關(guān)同時(shí)控制3盞日光燈,這三盞日光燈的連接方式是（　�。�

A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.可能串聯(lián)D.一定串聯(lián)

【答案】B

【解析】

一只開關(guān)同時(shí)控制3盞日光燈，這三盞日光燈的連接方式是并聯(lián)，相互不影響，獨(dú)立工作，一盞日光燈壞了，其余兩盞日光燈仍然能工作，故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A.把菜刀表面磨光B.將一塊巖石從月球帶回地球

C.冰全部熔化成了水D.將銅條拉成銅絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上做模擬大自然中“雨”的形成實(shí)驗(yàn)時(shí)，向錐形瓶中注入少量的溫水，稍后取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊（如圖所示）；稍后發(fā)現(xiàn)在瓶內(nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶內(nèi)，由此實(shí)驗(yàn)可知雨滴形成的過程和物態(tài)變化，下列說法正確的是

A. 水蒸氣下降時(shí)遇熱凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化

B. 水蒸氣上升時(shí)遇冷凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化

C. 水蒸氣上升時(shí)遇冷凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化

D. 水蒸氣下降時(shí)遇熱凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)，在U﹣I坐標(biāo)中描繪了相對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是 ， 電阻R1的阻值是 ， 電阻R2的阻值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電壓的說法不正確的是（　�。�

A.電壓是形成電流的原因

B.電路兩端有電壓，則電路中一定有電流

C.電源是提供電壓的裝置

D.電路中有電流，則電路兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蒙山縣濱公園設(shè)計(jì)了新穎的玻璃橋．按照設(shè)計(jì)，玻璃橋總長20m、寬2m，橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè)，是一種玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁．玻璃橋的橋面由三層玻璃疊加而成，每塊規(guī)格長5m、寬2m、厚2cm．橋面玻璃單層最多可承載20噸．（g取10N/kg）
（1）一名游客通過玻璃橋用時(shí)50s，求：此游客的平均速度是多少？
（2）已知這種玻璃的密度為2.5×103kg/m3 ， 求：每塊玻璃的重力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體內(nèi)能的下列說法，正確的是

A.曬太陽使身體變暖，是通過熱傳遞改變內(nèi)能的

B.熱量總是由溫度高的物體傳遞給溫度低的物體

C.一塊0℃的冰熔化成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變

D.物體吸收熱量，內(nèi)能不一定變大，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）是0.4s．在某次實(shí)驗(yàn)中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是s，由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì) ． （選填“變快”“變慢”或“不變”）

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