【題目】下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解,正確的是( )
A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測(cè)量,都可以避免
C. 只要選用精密的測(cè)量?jī)x器就可以消除誤差
D. 誤差只可能盡量減小,不可能避免
【答案】D
【解析】解答:
誤差是測(cè)量過(guò)程中測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別,是不可避免和消除的,只能減小;錯(cuò)誤是不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則或讀數(shù)方法不正確造成的,是可以避免的;選用精密的測(cè)量?jī)x器、認(rèn)真測(cè)量只能減小誤差,但不可能消除誤差。故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計(jì)的正接線(xiàn)柱相連;位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計(jì)的負(fù)接線(xiàn)柱相連。實(shí)驗(yàn)裝置中六根金屬棒跟檢流計(jì)的線(xiàn)路連接方式如圖乙所示。通過(guò)檢流計(jì)可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請(qǐng)你寫(xiě)出小云所探究的問(wèn)題是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面如圖甲所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成探究目的是 (填序號(hào)),通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽(tīng)到鼓聲同時(shí),還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的__________產(chǎn)生的,這里所采用的實(shí)驗(yàn)方法是_________(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類(lèi)比法”),用力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,表明鼓面的_________越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,保持伸出桌面鋼尺長(zhǎng)度不變,改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的__________ (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,每次用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲音調(diào)逐漸變_______(選填“高”或“低”)了,這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是___________,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于__________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他們提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下列所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于振動(dòng)的頻率,于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
⑴為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、________ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________、________ 、__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)?/span>表中填上所缺數(shù)據(jù)。
⑵隨著實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有: 和 .
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是 N.
(3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)輪椅為殘障人士出行提供了方便.某型號(hào)的電動(dòng)輪椅質(zhì)量為20kg,輪子與地面的總接觸面積為20cm2.其工作原理如圖所示,操縱桿可以同時(shí)控制S1和S2兩個(gè)開(kāi)關(guān).向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速,向后拉操縱桿時(shí)輪椅以恒定速度后退.已知蓄電池電壓為24V,定值電阻R2=20Ω,R1為滑動(dòng)變阻器.
(1)分別將S1和S2同時(shí)接觸對(duì)應(yīng)點(diǎn) (選填“1”或“2”)時(shí).輪椅前進(jìn);當(dāng)輪椅后退時(shí),電流表示數(shù) (選填“大于”、“小于”或“等于”)1.2A.
(2)求輪椅靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)體重600N的人坐在輪椅上向后拉操縱桿,勻速后退過(guò)程中輪椅受到的阻力是總重的0.01倍,求后退5m阻力做功的大小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是______ g;再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為___________________________kg/m3。
(3)小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________(選填“偏大”或“偏小”),因?yàn)?/span>___________________________________________________________。
(4)小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2;在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是: ____________________________ ,請(qǐng)幫小萱寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】央視財(cái)經(jīng)《是真的嗎》欄目做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),在塑料袋中裝入少量酒精,且把塑料袋內(nèi)的氣體排放干凈并扎緊袋口.在玻璃碗里導(dǎo)入適量開(kāi)水,玻璃碗壁變模糊了,再把裝有酒精的塑料袋放入盛有開(kāi)水的玻璃碗中,塑料袋就鼓起來(lái)了(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象.
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