【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān).
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是 .
(5)小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖2所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中,小明(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板.
【答案】
(1)必須;等于
(2)丁
(3)壓力大小;接觸面粗糙程度
(4)錯(cuò)誤;沒有控制物體間的壓力相同
(5)不一定
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).(2)由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動(dòng)摩擦力最。3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系; 由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.(4)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的.(5)由圖戊所示實(shí)驗(yàn)可知,拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng),物塊處于平衡狀態(tài),滑動(dòng)摩擦力等于測力計(jì)的拉力,實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板.
故答案為:(1)必須;等于;(2);(3)壓力大小;接觸面粗糙程度;(4)錯(cuò)誤;沒有控制物體間的壓力相同;(5)不一定.
(1)用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物塊,物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于測力計(jì)的示數(shù).(2)滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),接觸面越光滑、物體間的壓力越小,滑動(dòng)摩擦力越。3)分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.(4)根據(jù)控制變量法的要求分析答題.(5)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析答題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距是10cm,當(dāng)光屏距凸透鏡16cm時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像。若光屏不動(dòng),將凸透鏡向光屏方向移動(dòng)了2cm,要使光屏上再次得到清晰的像,下列說法正確的是
A. 蠟燭不動(dòng),像變小
B. 蠟燭靠近凸透鏡,像變小
C. 蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,像變大
D. 蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,像變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:不同體積的鋁塊若干、托盤天平(配砝碼).
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,指針靜止后如圖1所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作 . 天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),當(dāng)加上最小砝碼時(shí),指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示,則接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物質(zhì)種類 | 鋁塊 | |||||
體積V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
質(zhì)量m/kg | 27 | 54 | 81 | 108 | 135 | 162 |
①分析表中數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是: .
②從表中提取的能得出該結(jié)論的信息是: .
(3)理論上來說,該實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)越多越好,更多組數(shù)據(jù)比六組數(shù)據(jù)的好處是: .
(4)為了使該探究結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)該怎么做? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素’’實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng).使其做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力大小與拉力大小 .
(2)添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究 對滑動(dòng)摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn).
(3)彈簧測力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測量器材,以下探究實(shí)驗(yàn),在課本中也用到彈簧測力計(jì)的 是 (填字母).
A.探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)
B.探究壓力的作用效果
C.探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響
D.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,若拉力F=900N,物體A重1500N,不計(jì)滑輪重、繩與滑輪間摩擦.當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m,則沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí),物體A與地面間摩擦力是N,物體A移動(dòng)m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
次數(shù) | 鉤碼重力/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 彈簧測力計(jì)上升距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 . (結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)未填,由圖可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”或“越低”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 .
A.71.6%
B.82.6%
C.92.4%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖:小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_________進(jìn)行測量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_________(填“大、小”).
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=_________cm,tBC=_________s,vAC=_________m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏_______(填“大、小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在給小祝同學(xué)打針時(shí),先用酒精擦在他的皮膚上消毒;小祝感到皮膚比較涼,是因?yàn)榫凭?/span> 吸熱的緣故;同時(shí)他聞到酒精的氣味,這是 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【實(shí)驗(yàn)名稱】用電流表和電壓表測電阻
【實(shí)驗(yàn)器材】電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、待測電阻RX、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
【實(shí)驗(yàn)原理】________________________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)小明按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是:先______,然后__________;
(3)小明測出待測電阻的阻值后,向老師匯報(bào),老師指出他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在著不足,其不足是____________;
(4)改進(jìn)后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析數(shù)據(jù)可知待測電阻的阻值為____Ω;還可以初步得出:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______;
數(shù)據(jù)表格
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,若小明將滑片P移到了如圖所示的位置,閉合開關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)為____________。
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