【題目】小明用天平測量一鐵球質(zhì)量,他先把游碼撥到如圖甲所示位置,然后旋動橫梁右端的螺母,使天平橫梁平衡;接下來他把鐵球放在天平左盤上,在天平右盤上放50g砝碼一只,10g砝碼一只,然后將游碼撥回到如圖乙所示位置,天平再次平衡,則鐵球質(zhì)量為(  )

A. 60.2g

B. 59.6g

C. 59.8g

D. 60.4g

【答案】C

【解析】由甲圖可知,當(dāng)天平平衡時,游碼對應(yīng)標(biāo)尺上的示數(shù)是0.6g。用甲圖所示的天平測鐵球的質(zhì)量,天平平衡時,鐵球的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量。但對應(yīng)于乙圖,當(dāng)天平平衡時,標(biāo)尺上的示數(shù)是0.4g,比甲圖中的示數(shù)少了0.2g,因此此時鐵球的質(zhì)量應(yīng)等于右盤中所有砝碼的質(zhì)量減去0.2g,故鐵球的質(zhì)量是:60g-0.2g=59.8g。答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是()

A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

C. 為了保證學(xué)習(xí)、工作效率,聲音不能超過70dB

D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】開學(xué)時小明和同學(xué)去商店為班上購一臺飲水機(jī),售貨員給他們一份××牌飲水機(jī)的宣傳資料,其內(nèi)容如圖1所示.工作電路如圖2所示,S0是溫控開關(guān),可以自動控制飲水機(jī)的加熱和保溫狀態(tài).試問:

1)請分析說明溫控開關(guān)閉合時,飲水機(jī)處于加熱還是保溫狀態(tài).

2R2的阻值是多少?

3)小明估計當(dāng)時的水溫為20℃,當(dāng)飲水機(jī)將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c=4.2×103J/kg℃).氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,熱量全部被水吸收

4)根據(jù)上面計算結(jié)果,請你對上述宣傳資料中有關(guān)飲水機(jī)的優(yōu)點(diǎn)的內(nèi)容作出客觀評價,給消費(fèi)者一條有益的建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:甲中木塊的長度是 ;乙中物體的重力為 ;丙中溫度計的示數(shù)為

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【題目】物理老師用力拍講桌的桌面時,我們聽到聲音的同時會看到桌面上的小粉筆頭也跳動起來,這一現(xiàn)象說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了電路知識后,想利甩發(fā)光二極管設(shè)計一個帶開關(guān)指示燈的照明電路,晚間關(guān)閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置.他共設(shè)計了4個電路.如圖所示,其中L為白熾燈,規(guī)格為(220V 60W)、D為發(fā)光二級管,規(guī)格為(1.2V 0.01A)、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻.圖中能夠滿足要求的電路是( )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,是小明測量開水瓶軟木塞密度的實驗示意圖.

實驗步驟:

A.調(diào)整天平橫梁平衡.

B.用天平測出軟木塊的質(zhì)量m

C.向量筒中裝入適量的水.

D.讀出水的體積V1

E.用細(xì)線系住軟木塞和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,讀出水和鐵塊的總體積V2

F.將軟木塞和鐵塊同時浸沒在水中,讀出水、鐵塊和軟木塞的總體積V3

1)步驟A中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.

2)根據(jù)實驗示意圖和步驟中的標(biāo)注,將表格填寫完整___________

3)反思實驗過程,發(fā)現(xiàn)有一步驟是多余的,此步驟是_______(填序號).

4)考慮到軟木塞的吸水性,實際測得密度應(yīng)________(選填“大于”或“小于”)實際密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平測量銅塊質(zhì)量,應(yīng)將天平放在 桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零

刻度處,天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),

使天平平衡。若小明在某次調(diào)節(jié)平衡螺母時無法使天平平衡,受曹沖稱象思路的

啟發(fā),他找來了一些細(xì)沙,利用等效替代的方法,用這架天平仍然測出了銅塊的

質(zhì)量.請將他主要實驗步驟中的空白填齊.

(1)將銅塊放入右盤,在左盤放入細(xì)沙,并調(diào)節(jié)細(xì)沙量,直到 為止;

(2)取出盤中的 (銅塊/細(xì)沙),在該盤中加減砝碼,移動游碼使天平平衡;

(3)當(dāng)盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為 g.

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【題目】2009年10月22日,媒體以“劉翔穿釘鞋訓(xùn)練25分鐘,再做鬼臉笑言11秒86”為題報道了劉翔為備戰(zhàn)全運(yùn)會訓(xùn)練的情況.下列有關(guān)劉翔訓(xùn)練時用到的物理知識的說法中,錯誤的是( )

A.穿釘鞋的目的是為了增大與地面之間的摩擦

B.兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動是因為受到慣性力的作用

C.跨欄過程中,欄架一直處于靜止?fàn)顟B(tài),此時欄架受到的力是平衡力

D.起跳時用力蹬地,其原理是“物體間力的作用是相互的”

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