【題目】P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車同時(shí)從P點(diǎn)出發(fā)向Q點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)12秒，甲車到達(dá)Q點(diǎn)，此時(shí)乙車離Q點(diǎn)距離大于2米。它們的s–t圖象分別為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，則

A. 甲的速度一定大于乙

B. 甲的速度一定小于乙

C. 乙的圖象一定為圖線a

D. 乙的圖象可能為圖線c

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意可得，甲車的速度，

由題知，兩車同時(shí)從P點(diǎn)出發(fā)向Q點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)12秒時(shí)乙車離Q點(diǎn)距離大于2米，則乙車可能在甲車之后，也可能在甲車之前，所以，乙車通過(guò)的距離可能為s乙1＜6m﹣2m＝4m，也可能為s乙2＞6m+2m＝8m，

故乙車的速度可能為，也可能為，

由圖可知，，，，

比較可知，vb＝v甲，va＞v乙2，vc＜v乙1，

所以甲的圖象一定是圖線b，甲的速度可能大于乙，也可能小于乙，乙的圖象可能為圖線a，也可能為圖線c。

綜上分析可知，選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān)：

A.物體的高度；

B.物體的質(zhì)量。

為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表。

（1）由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______一定時(shí)，物體高度越_____ ，_____越大；

（2）若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？讓幾個(gè)______不同的小球從______高度自由下落，觀察球在橡皮泥中凹陷程度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用5mL注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)本地的大氣壓值。

(1)如圖甲所示，拔去橡皮帽，將活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.6N，則活塞與針筒間的摩擦力為 __________N。若增加拉動(dòng)注射器筒的拉力，當(dāng)注射器筒水平向右加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)他重新將活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是________________。沿水平方向慢慢地拉動(dòng)注射器簡(jiǎn)，當(dāng)活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12.6N。然后利用刻度尺測(cè)出注射器筒刻度部分的長(zhǎng)度為4cm，則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為____________Pa。

(3)小剛采用乙圖的裝置來(lái)估測(cè)大氣壓的值，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏 _________。(選“偏大”或“偏小”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列連線完全正確的一組是（　�。�

A.事例與聲的利用

B.物態(tài)變化與吸放熱

C.現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)

D.面鏡成像特點(diǎn)與應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)在完成“測(cè)量某金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)原理是________________________________；

(2)將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；

(3)測(cè)量金屬塊質(zhì)量時(shí)，將最小為5 g的砝碼放入托盤(pán)天平的右盤(pán)后，指針位置如圖乙所示，接下來(lái)小敏同學(xué)調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平橫梁平衡。他的這種做法是_________的（選填“正確”或“不正確”）；

(4)小敏按如下的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行操作，測(cè)出金屬塊的密度將偏_________（選填 “大”或“小”）；

①把天平放在水平桌面上，把游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；

②在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將金屬塊用細(xì)線系好后， 慢慢地浸沒(méi)在水中，記下金屬塊和水的總體積；

③將金屬塊放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡；

(5)小敏正確操作后讀取數(shù)值，如圖甲，乙所示，金屬塊的質(zhì)量為________g，金屬塊的體積為________ cm 3，由此可得出金屬塊的密度為__________g/cm 3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，只有繞線不同的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別提升重為G1和G2的兩個(gè)物體，不考慮繩重及摩擦，比較它們的省力情況和機(jī)械效率

A. 若G1=G2，則 F1<F2 ，甲的機(jī)械效率高

B. 若G1= G2，則 F1> F2，甲的機(jī)械效率高

C. 若G1< G2，則 F1< F2，乙的機(jī)械效率高

D. 若G1< G2，則 F1> F2，甲、乙的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雅安站是川藏鐵路及構(gòu)建川西綜合交通樞紐的重要組成部分。2017年7月開(kāi)始建設(shè)，于2018年12月28日投入運(yùn)營(yíng)。 “和諧號(hào)CRH1A車型”動(dòng)車組投入成雅鐵路使用，成都到雅安輕軌主線全長(zhǎng)約135km，列車最高時(shí)速可達(dá)252km/h。求：

(1)如果列車以150km/h的平均速度行駛，從雅安到成都約需多少時(shí)間？

(2)若該列車長(zhǎng)為200m，某段行程中以144km/h的速度通過(guò)一長(zhǎng)為3.2km的大橋，則整列火車通過(guò)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，鐵球推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B。

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下打到相同的小木塊上，鐵球推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C。

步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上E點(diǎn)滾下打到相同的小木塊上，鐵球推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置D。

（1）本實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小通過(guò)______________________________來(lái)顯示；

（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟一和步驟二，是想探究動(dòng)能大小與_______的關(guān)系；在步驟二和步驟三中，小明讓甲、乙兩球都從E點(diǎn)滾下，目的是為了控制兩球的____相同，探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

（3）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_____________________________________；

（4）分析步驟二、三，得出的結(jié)論是：______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用如圖所示的電路測(cè)小燈泡功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為O～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣。若閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表示數(shù)的變化范圍是O～0.5A

B. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是2.5～20Ω

C. 燈泡的最小功率是0.162W

D. 該電路的最大功率是2.7W

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同步練習(xí)冊(cè)答案