產(chǎn)生電磁波的高頻振蕩電流每振蕩一次，電磁波傳播的距離稱為　　    ，1秒內(nèi)振蕩的次數(shù)稱為電磁波的　　   ．

 

答案：波長(zhǎng)，頻率
解析：

 

 


提示：

此題考查的是無線電通信的有關(guān)知識(shí)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

用電磁波傳輸信號(hào)，與鴿子送信類似，劃線把下列類似處對(duì)應(yīng)連接起來：

(1)振蕩器產(chǎn)生的高頻振蕩電流
A．放飛信鴿
(2)用話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾娏?/div>
B．可遠(yuǎn)飛的信鴿
(3)用調(diào)制器把兩種電流疊加，獲得高頻調(diào)制電信號(hào)
C．要發(fā)出的信件
(4)高頻調(diào)制信號(hào)送到天線，由天線發(fā)射電磁波
D．信件綁在信鴿身上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：013

用電磁波傳輸信號(hào)，與鴿子送信類似，劃線把下列類似處對(duì)應(yīng)連接起來：

(1)振蕩器產(chǎn)生的高頻振蕩電流

A．放飛信鴿

(2)用話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾娏?/FONT>

B．可遠(yuǎn)飛的信鴿

(3)用調(diào)制器把兩種電流疊加，獲得高頻調(diào)制電信號(hào)

C．要發(fā)出的信件

(4)高頻調(diào)制信號(hào)送到天線，由天線發(fā)射電磁波

D．信件綁在信鴿身上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：1＋1　輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　九年級(jí)物理 北京課改版 題型：048

閱讀下面的短文并回答后面的問題：

電磁波的發(fā)射

電磁波的發(fā)射和接收類似于用鴿子傳送信件．要發(fā)射電磁波，首先要有能產(chǎn)生高頻振蕩電流的裝置——振蕩器(類似于可以遠(yuǎn)行的信鴿)，為了發(fā)射的電磁波帶有聲音信號(hào)，還要用話筒把聲音轉(zhuǎn)化成變化的電流(類似于要發(fā)送的信件)，這種電流不能直接用來發(fā)射電磁波，還要將這兩種電流都輸入到調(diào)制器中，使高頻振蕩電流又隨著聲音信號(hào)而改變(類似將信件綁在信鴿身上)，把這樣的高頻振蕩電流送到發(fā)射天線，發(fā)射的電磁波就帶有聲音信號(hào)了(類似于把帶有信件的信鴿放飛)．整個(gè)發(fā)射過程可用下圖表示

(1)

請(qǐng)?jiān)谏蠄D方框中填上對(duì)應(yīng)裝置的名稱．

(2)

在電磁波的發(fā)射說明過程中主要采用的物理學(xué)方法是________．

(3)

如圖所示為電磁波接收過程示意圖，請(qǐng)你用逆向思維在圖中的方框內(nèi)把對(duì)應(yīng)的裝置名稱填寫出來．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：中考全程課課清　物理　八年級(jí) 題型：021

下列有關(guān)無線電通信的一些說法中正確的是

[　　]

A．載波發(fā)生器可以產(chǎn)生高頻電磁波

B．調(diào)制器的作用是把聲音信號(hào)變成電信號(hào)

C．解調(diào)器的作用是從常有聲音信號(hào)的高頻振蕩電流中取出音頻信號(hào)

D．通過揚(yáng)聲器的是音頻電信號(hào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案