圖中，太陽光通過三棱鏡后，分解成七色光帶，其中光屏上端是    色光，這是英國物理學(xué)家

    首先通過實驗研究得到的光的    現(xiàn)象。

 

 

【答案】

紅；牛頓；色散

【解析】

試題分析：三棱鏡對紅光的偏折能力最弱，所在光屏最上端的是紅色光；英國物理學(xué)家牛頓首先通過這個實驗研究光的色散的現(xiàn)象。

考點：光的色散現(xiàn)象

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的
色散
色散
，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生
折射
折射
（選填“反射”或“折射”）時的偏折程度不同；圖中射到光屏上光束的
上
上
側(cè)有明顯的熱效應(yīng)（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在屏上形成一彩色的光帶，圖中  A是
紅
紅
光，B是
紫
紫
光，介于A、B之間的依次是橙光、
黃
黃
光、
綠
綠
光、
藍(lán)
藍(lán)
光和靛光，這種現(xiàn)象叫做光的
色散
色散
，是英國的科學(xué)家
牛頓
牛頓
首先發(fā)現(xiàn)的．在棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則白屏上只呈現(xiàn)
藍(lán)
藍(lán)
色光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫
光的色散
光的色散
，這一現(xiàn)象表明
太陽光是由多種色光混合而成的
太陽光是由多種色光混合而成的
．
（1）在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在
A
A
（選填“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫
紅外線
紅外線
，其主要特性是
熱
熱
效應(yīng)
（2）如果在暗室進(jìn)行該實驗，并在三棱鏡與白屏之間放置一塊紅玻璃片，則白屏上將見到
紅
紅
 色光．若移走紅玻璃片，在白屏上貼滿綠紙，則屏上將呈綠色和
黑
黑
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
                    彩虹
    彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽光照射都半空中的水珠時，光線被折射和反射，在天空形成彩帶．
    研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律，可揭示彩虹形成的原因，如圖甲所示，光線從點C進(jìn)入半徑為R的水珠，經(jīng)點D反射，再從點E射出，AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線，用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離，α表示射出光線與AB的夾角，畫出過入射點和球心O的直線（即該入射點的法線），進(jìn)一步研究可以得出α與x的關(guān)系如圖乙所示，入射的太陽光分布是均勻的，但射出的光線分布是不均勻的，在α最大時強(qiáng)度最大，能被地面上的人觀察到．
    牛頓發(fā)現(xiàn)，太陽光通過三棱鏡后被分解成七中單色光．當(dāng)太陽光進(jìn)入水珠時，也產(chǎn)生類似效果．從同一點進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播，致使不同色光的α的最大值略有不同．
    由于不同色光的α最大值略有不同，對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到，進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外不同弧線的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色．
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1．在圖甲中，如果連接OD，則∠CDO
 
（＞/=/＜）∠ODE．
2．根據(jù)圖乙可知，x從0增加到R的過程中，α的變化情況是
 
．
A．增大     B．先增大后減小     C．減小       D．先減小后增大
3．如圖甲所示，光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而
 
．
4．圖乙給出的是紅色的α-x圖象，其α最大值是42°，則紫光的α最大值
 
（大于/等于/小于）42°．
5．圖丙中畫出了紅光通過小水珠時α最大值的光路．請在圖丁中畫出紅光通過大水珠（虛線圈）時α最大值的光路．（圖丁中已畫出小水珠的光路）

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