5.下列括號中的單位與物理量不對應(yīng)的是( 。
A.力(N)B.速度(m/s)C.壓強(N/m2D.功率(J)

分析 根據(jù)對常見物理量及其對應(yīng)單位的掌握作答.

解答 解:在國際單位制中,
A、力的主單位是牛頓,符號是N.不符合題意;
B、速度的主單位是米每秒,符號是m/s.不符合題意;
C、壓強的主單位是帕斯卡,符號是Pa,1Pa=1N/m2.不符合題意;
D、功率的主單位是瓦特,符號是W.J是功和能量的主單位.符合題意.
故選D.

點評 此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況,屬于識記性知識的考查,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.秋天的早晨,花草上出現(xiàn)露珠,這是液化現(xiàn)象
B.北方的冬天,冰凍的衣服變干,這是汽化現(xiàn)象
C.電冰箱內(nèi)側(cè)壁附有一層白色的冰晶,這些冰晶是水蒸氣凝固形成的
D.打開冰箱門,看見冰箱門口冒白氣,這是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.電壓表既是測量儀表,同時也是一個接入電路中的特殊電阻,電壓表的電阻一般很大

(1)為測量某電壓表的電阻,小李同學(xué)連接了如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,R1=3.0kΩ當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,電壓表示數(shù)為4.5V,只閉合開關(guān)S1時,電壓表的示數(shù)為3.0V.求電壓表的電阻是多少?
(2小李同學(xué)用這個電壓表和微小電流計mA連入電路中測電阻R2的阻值(如圖乙所示),電壓表示數(shù)為4.5V,微小電流計的示數(shù)為1.5mA,小李同學(xué)由R=$\frac{U}{1}$算出R2=3kΩ,請利用圖丙分析證明小李的結(jié)果是錯誤的,并算出正確的結(jié)果.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.以下是教材中的幾個實驗,請在下面的空格處填上相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)如圖1所示中,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變低.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動的頻率小于20Hz.換用塑料尺做此實驗,塑料尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與鋼尺均相同時,聽到聲音的主要差異是音色不同(選填“響度”“音調(diào)”“音色”).
(2)在“探究水的沸騰”實驗中,水沸騰時氣泡的形狀變化應(yīng)該是圖2中的乙圖.并看到大量的“白氣”不斷從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)產(chǎn)生的.
(3)如圖3甲所示,小明在“探究平面鏡成像的特點”.當(dāng)他將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,蠟燭所成像的大小(選填“變大”“變小”“不變”).實驗過程中,他還從玻璃板中看到了放在蠟燭右邊的筆AB,請你在圖3乙中畫出筆AB的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小明用調(diào)節(jié)好的天平稱量小燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖甲所示.由圖中可以看出,小明在操作時的一個錯誤是砝碼與燒杯放反了位置.小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗,天平平衡時,砝碼及游碼對應(yīng)的刻度如圖乙所示,則小燒杯的實際質(zhì)量為23.6g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一輛重型卡車以80km/h的速度勻速行駛,發(fā)動機功率為202kW,一輛小汽車也以80km/h的速度勻速行駛,發(fā)動機功率為20kW,兩車在行駛th時,下列說法正確的是( 。
A.重型卡車發(fā)動機做的功一定比小汽車發(fā)動機做的功多
B.重型卡車發(fā)動機做的功與小汽車發(fā)動機做的功一樣多
C.重型卡車的牽引力與小汽車牽引力一樣大
D.小汽車的牽引力比重型卡車的牽引力大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.(l)圖甲所示是同學(xué)們便用的課桌椅,請畫出桌子受到的重力的示意圖,重心在O點.
(2)圖乙所示利用滑輪組提升重物,當(dāng)物體離開地面后人拉繩子的力為重物所受重力的$\frac{1}{2}$,請你在圖中畫出繩子的繞法(不計動滑輪的重力).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用彈簧測力計拴住一個重為43N的銅球,全部浸在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為33N,銅球的質(zhì)量為4.39kg,則銅球所受浮力為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列對教材中相關(guān)實驗的分析錯誤的是( 。
A.黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙
B.馬德堡半球?qū)嶒炚f明大氣會產(chǎn)生很大的壓強
C.a粒子散射實驗說明原子核帶正電荷,且原子核體積所占原子體積極小
D.奧斯特實驗小磁針的作用是為了顯示通電直導(dǎo)線周圍存在磁場

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