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下圖所示是研究壓強的簡易實驗,實驗器材是:一塊泡沫塑料(或海綿),一張自制的小桌,一個50g的砝碼.實驗時,按圖甲、乙、丙三種方式放置器材,觀察海綿表面下陷的程度。
(1)圖甲和圖乙相比較,小桌對海綿的壓力_________,小桌與海綿的接觸面積_______,通過比較可以得出的結論是________(前兩空填“相同”或“不同”)
(2)比較圖乙和圖丙,可以得到的結論是_____________________________。
(1)不同;相同;受力面積相同時,壓力越大,壓強越大
(2)壓力相同時,受力面積越大,壓強越小(或壓力相同時,受力面積越小,壓強越大)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?包頭)物理學中用實驗研究三個(或三個以上)量之間的關系時,常采用控制變量法,下圖所示的實驗設計中,不是利用控制變量法的是( 。

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

某小組同學用U形管壓強計研究甲、乙兩種液體內部的壓強規(guī)律,記錄實驗數據如下圖所示.(液體甲的密度小于液體乙的密度)

液體甲

  

實驗序號

金屬盒深度

/cm

U形管兩側液面

高度差/cm

 1

10

6

2

20

11

3

30

15

 

液體乙

  

實驗序號

金屬盒深度

/cm

U形管兩側液面

高度差/cm

 4

10

7

5

20

13

6

30

18

1)分析比較實驗序號1,23(或4,5,6)的數據及相關條件,可得出初步結論是:     

                          .

2)分析比較實驗序號                    的數據及相關條件,可得出初步結論是:在相同的深度處,液體的密度越大,液體的壓強也越大.

 

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科目:初中物理 來源:江蘇省常熟市2011-2012學年八年級下學期期末考試物理試題 題型:058

在研究液體壓強的實驗中.

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”):調節(jié)的方法是________(選填以下字母)

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是:________

(3)如下圖所示是將壓強計的金屬盒放人同種液體中所觀察到的三個現(xiàn)象:

①要觀察到這三個實驗現(xiàn)象,必須控制的實驗條件有:

1.同一種液體

2.________(選填以下字母)

A.金屬盒在液體中的深度相等

B.操作時間相等

C.液體向各個方向的壓強相等

②比較這三個實驗現(xiàn)象,可以得出的實驗結論有:________(寫出一個)

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科目:初中物理 來源: 題型:013

下圖所示是某同學研究液體壓強時,繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度關系圖象,設它們的密度分別為、,下列關系正確的是

[  ]

A.

B.

C

D.無法確定

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