【題目】“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，鐘聲是通過傳播到人耳中的，人根據(jù)判斷是鐘發(fā)出的聲音．

【答案】空氣；音色
【解析】解：鐘聲是由于鐘受到鐘錘撞擊發(fā)生了振動，產(chǎn)生聲音，通過空氣傳到人耳．因?yàn)椴煌陌l(fā)聲體結(jié)構(gòu)不同，所以客人通過聲音的音色辨別是鐘聲． 所以答案是：空氣；音色．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音的傳播條件的相關(guān)知識，掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵，以及對音色的理解，了解音色：也叫音質(zhì)、音品，它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動方式等因素有關(guān)．人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鏡頭焦距為10cm的照相機(jī)拍攝蝴蝶標(biāo)本，蝴蝶標(biāo)本與照相機(jī)鏡頭的距離應(yīng)為（ ）
A.大于20cm
B.在10cm與20cm之間
C.等于10cm
D.小于10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是：（ ）

A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為F

D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示。

（1）此測力計的量程是0～＿＿＿＿N。若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應(yīng)＿＿＿＿3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力G＝＿＿＿＿N。

（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動時才能讀數(shù)�！闭埬憬忉屍渲械脑颍海撸�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列各小題：

⑴如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，請在F所在的直線上畫出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖．

⑵乙丙丁為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當(dāng)之處：

乙： 。

丙： 。

�。� 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服。現(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是（ ）

A．圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小

B．圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小

C．圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同

D．條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為15歐。閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為1安，通過電阻R2的電流為0.4安。求：

（1）電源電壓U；

（2）電阻R1的阻值；

（3）通電10秒，電流通過電阻R1所做的功W1。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則在1s內(nèi)，柴油機(jī)完成 個沖程；對外做功的次數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓為15V，燈L的電阻是10Ω，滑動變阻器的最大值是40Ω。閉合開關(guān)后，滑片從a端向b端移動時，電壓表對應(yīng)的示數(shù)變化范圍是_______V，燈L消耗的電功率________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案