關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是（　�。�

　   A． 0℃的冰塊也有內(nèi)能

　   B． 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

　   C． 物體吸收熱量，溫度不一定升高

　   D． 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大

　



       解：A、因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以任何物體都有內(nèi)能；則0℃的冰也有內(nèi)能，說法正確，不符合題意．

B、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，單比較物質(zhì)的溫度不能判斷內(nèi)能的大�。粍t溫度高的物體，內(nèi)能一定大，說法錯誤，符合題意．

C、發(fā)生熱傳遞時，物體吸收熱量，內(nèi)能增大，增加的內(nèi)能可能升高溫度，也可能發(fā)生狀態(tài)變化；則物體吸收熱量，溫度不一定升高，說法正確，不符合題意．

D、發(fā)生熱傳遞時，物體吸收熱量若同時對外做功，內(nèi)能不一定增大．所以說法不正確，符合題意．

故選B、D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，下列保護措施正確有效的是

A．立即把觸電人拉離電源    B．立刻喊電工來處理

C．馬上用剪刀剪斷電源線    D．迅速用絕緣體使觸電人脫離電源線

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個定值電阻兩端的電壓是9V時，通過它的電流是3A，則它的阻值是3Ω；當(dāng)加在它兩端的電壓為零時，它的阻值是           Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗課上，同學(xué)們要進行“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗，現(xiàn)有器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器、一段粗細均勻的較長的鎳鉻合金線、刻度尺、開關(guān)、燈泡和若干導(dǎo)線． （不計溫度對電阻的影響）

（一）甲組同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路圖，在A、B之間可接電阻．

（1）本實驗通過觀察 比較電阻的大�。�

（2）利用現(xiàn)有器材，他們都能探究出導(dǎo)體電阻大小與 有關(guān)．

（二）乙組同學(xué)要“探究電阻大小與長度”的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻逆囥t合金線拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．

（3）他們連接了如圖2所示的電路，

實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L，在老師的幫助下測出了對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表．分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是比 ．

（4）某同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是否正確，說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中，正確的是（　�。�

　   A． 電子定向移動的方向規(guī)定為電流方向

　   B． 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電

　   C． 電源的作用就是不斷產(chǎn)生電荷

　   D． 用電器的作用就是消耗電荷

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽能是一種清潔能源．某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃，那么這些水吸收的熱量為　　　　　　J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒　　　　　　m3的天然氣放出的熱量．[天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面4圖中的四個電路中與實物圖對應(yīng)的是（　�。�

　 A． B． C． D．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V；則L1和L2兩端電壓分別是（）

A． 3V和1.5V B． 1.5V和4.5V C． 3V和4.5V D． 1.5V和3V

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同步練習(xí)冊答案