分析 (1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,把滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端應(yīng)注意所選擇的接線柱符合“滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)連入電路的阻值減小”這一要求;
(2)電路在開關(guān)閉合前,應(yīng)使變阻器的滑片在最大阻值處;
(3)電壓表有示數(shù),說(shuō)明電路整體還是通的,只是局部出現(xiàn)了問(wèn)題,再根據(jù)電壓表的并聯(lián)位置及自身特點(diǎn),可判斷電路中可能出現(xiàn)的故障.
(4)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路,電壓表示數(shù)為零,說(shuō)明電壓表測(cè)量導(dǎo)線兩端電壓;據(jù)此分析;
(5)由圖讀取燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的電流值.利用公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算電阻的大。
滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度的原理工作的;②滑動(dòng)變阻器在不同的實(shí)驗(yàn)中的作用不同.
(6)測(cè)定值電阻的阻值應(yīng)多次測(cè)量取平均值,這是為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差;
解答 解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表應(yīng)選0~3V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)接入電路的阻值變小,故應(yīng)接下邊的右端接線柱,如圖所示;
(2)圖中變阻器的滑片置于約中間的位置,正確的接法是在閉合開關(guān)前,變阻器滑片應(yīng)置于最大阻值處,即圖中的左端;在測(cè)燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,利用滑動(dòng)變阻器改變燈泡兩端的電壓;
(3)由題意知,電壓表有示數(shù)說(shuō)明電路的其他位置都是通的,而與電壓并聯(lián)的定值電阻可能出現(xiàn)了故障,電壓表有示數(shù),同時(shí)還說(shuō)明電阻不可能短路,只可能斷路,當(dāng)電阻斷路時(shí),電壓表與其他元件串聯(lián)在電路中,由于其內(nèi)阻很大,電壓表示數(shù)接近電源電壓,所以故障是燈泡開路;
(4)若開關(guān)閉合后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路的是通的,電壓表示數(shù)為零,說(shuō)明與電壓表并聯(lián)得部分電路可能短路,不可能斷路,則可能的原因是燈泡短路;
(5)由圖可知,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí),即燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)通過(guò)其燈絲的電流是0.3A;
由I=$\frac{U}{R}$得:此時(shí)小燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
再次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端的電壓電流發(fā)生改變,由于燈泡的電阻受燈絲的溫度的影響,則在測(cè)燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,利用滑動(dòng)變阻器改變燈泡兩端的電壓,目的是測(cè)量不同的電壓下的燈泡電阻值,不能求平均值原因是燈泡的電阻受燈絲的溫度的影響,阻值是變化的;
(6)測(cè)定值電阻的阻值應(yīng)多次測(cè)量取平均值,這是為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差.
故答案為:(1)如圖;(2)左;改變燈泡兩端的電壓,(3)燈泡處開路;(4)燈泡處短路;(5)0.3;8.3;測(cè)量不同的電壓下的燈泡電阻值;燈泡的電阻受燈絲的溫度的影響,阻值是變化的;(6)減小實(shí)驗(yàn)的誤差.
點(diǎn)評(píng) 本題考查在測(cè)燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是變阻器的使用,但需要細(xì)心,是電路連接中的易錯(cuò)點(diǎn),值得我們關(guān)注.電表的讀數(shù),歐姆定律的簡(jiǎn)單計(jì)算,通過(guò)求多次測(cè)量的平均值來(lái)減小誤差等都是我們應(yīng)該重點(diǎn)掌握的基本知識(shí).本題的難點(diǎn)是電路故障的分析,需要我們對(duì)電路的連接有一定的熟練程度,且要理解電壓表的內(nèi)阻很大的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電能表的額定功率為2500 W | |
B. | 電能表的標(biāo)定電流為5A | |
C. | 拍照片時(shí),小明家已消耗的電能為9316 kW•h | |
D. | 拍照片時(shí),小明家已消耗的電能為931.6 J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 陽(yáng)光穿過(guò)樹葉縫隙在地面上形成清晰亮斑 | |
B. | 斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)向上彎折 | |
C. | 從側(cè)面看到的圓形魚缸中的魚 | |
D. | “海市蜃樓”奇觀 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c甲>c乙 | B. | c甲<c乙 | C. | c甲=c乙 | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升高5℃所需要的時(shí)間/s | 升高10℃所需要的時(shí)間/s | 升高15℃所需要的時(shí)間/s |
水 | 5 | 3 | 7 | 12 |
鐵砂 | 5 | 2 | 3 | 5 |
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升高5℃所需要的時(shí)間/s | 升高10℃所需要的時(shí)間/s | 升高15℃所需要的時(shí)間/s |
水 | 10 | 5 | 10 | 17 |
鐵砂 | 10 | 3 | 5 | 8 |
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