【題目】如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R甲=R乙.
(1)此實(shí)驗(yàn)中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).
(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R甲>R乙,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系.
【答案】 加熱時(shí)間 質(zhì)量 小 電阻(或電壓)
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用控制變量法,控制液體的初末溫度、液體質(zhì)量相同而液體種類不同,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的。
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的質(zhì)量相同;
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體小;
(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R甲 >R乙 ,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與電壓的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】芳芳自從學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后,對(duì)家里的用電器非常感興趣,想自制一只臺(tái)燈,她去商店選購(gòu)了一只標(biāo)號(hào)是“36V 36W”的燈泡,回到家后在著手安裝時(shí),突然想起家庭電路的電壓是220V,于是她在買回的燈泡包裝盒內(nèi)尋找說明書,但沒有找到,卻發(fā)現(xiàn)了一只配件.
(1)芳芳想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)(如額定功率、額定電流、電阻等),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格,請(qǐng)你根據(jù)電路圖幫助他把實(shí)物圖連接完整.注意在連接電路時(shí)開關(guān)______,滑動(dòng)變阻器要調(diào)到___________的位置。
(2)芳芳在正確連接完電路后,將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是________________________(只要求寫出一個(gè)參數(shù)及其數(shù)值).
(3)芳芳利用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺(tái)燈,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出這只臺(tái)燈的電路圖,并說明配件在電路中所起的主要作用是什么?
答:_________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”如圖所示,其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線,標(biāo)有S的是印度洋載重線,當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí),輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系正確的是( 。
A.浮力增大,ρ1=ρ2
B.浮力減小,ρ1=ρ2
C.浮力不變,ρ1>ρ2
D.浮力不變,ρ1<ρ2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白居易有詩詞寫到:“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”,人們是通過聲音的________識(shí)別出“琵琶聲”的;“琵琶聲”是靠弦的________產(chǎn)生的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 信鴿能返回家,主要是靠地磁場(chǎng)來導(dǎo)航
B. 奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電流的周圍存在著磁場(chǎng)
C. WiFi無線上網(wǎng)是利用電磁波來傳輸信息的
D. 光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)沿直線傳播來傳遞信息的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)完全相同的容器分別盛滿甲、乙兩種不同的液體,將完全相同的兩個(gè)物體分別放入其中,當(dāng)物體靜止時(shí)如圖所示.若溢出液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙;甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙;液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙;則m甲m乙 , ρ甲ρ乙 , p甲p乙(均選填“<”、“=”、“>”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為12V,定值電阻R1=20Ω。
(1)當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,S2斷開,滑動(dòng)變阻器R的滑片移到它的中點(diǎn)位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求:滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
(2)當(dāng)開關(guān)S、S1、S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片移到a端時(shí),電流表的示數(shù)變?yōu)?.8A,求:定值電阻R2的阻值;
(3)求此電路消耗的最小總電功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在_______臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為_______g/。
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為;
④則江水的密度表達(dá)式_________(純凈水的密度用表示)。
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。
A、控制變量法
B、等量替代法
C、類比法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一長(zhǎng)方體物塊在彈簧測(cè)力計(jì)的作用下,下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。從此處勻速下放物塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下降(物塊未與杯底接觸)。圖乙是物塊下降過程中所受浮力的大小F浮 與物塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖象,圖丙是物塊下降過程中所受拉力的大小F與物塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖象。若F1 = F2,則物塊所受重力G=____ F1,密度為_____kg/m3(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)。
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