【題目】單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖如圖所示.下列關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中四個(gè)沖程的順序排列正確的是( )
A.丙丁乙甲 B.乙丁甲丙 C.乙甲丁丙 D.甲乙丙丁
【答案】B
【解析】
試題分析:四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程,根據(jù)兩個(gè)氣門(mén)的開(kāi)關(guān)、活塞的運(yùn)動(dòng)方向以及火花塞是否點(diǎn)火可以確定每個(gè)沖程,從而排列出正確的順序.
解:
甲圖中兩個(gè)氣門(mén)都關(guān)閉,火花塞點(diǎn)火,此時(shí)活塞向下運(yùn)動(dòng),應(yīng)該是第三個(gè)沖程﹣﹣?zhàn)龉_程;
乙圖中進(jìn)氣門(mén)打開(kāi),排氣門(mén)關(guān)閉,應(yīng)該是第一個(gè)沖程﹣﹣吸氣沖程;
丙圖中進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉,排氣門(mén)打開(kāi),應(yīng)該是第四個(gè)沖程﹣﹣排氣沖程;
丁圖中兩個(gè)氣門(mén)都關(guān)閉,火花塞沒(méi)有點(diǎn)火,此時(shí)活塞向上運(yùn)動(dòng),應(yīng)該是第二個(gè)沖程壓縮沖程.
按照四個(gè)沖程的先后順序應(yīng)該是乙、丁、甲、丙.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷 形成的。當(dāng)夜間氣溫降低時(shí),白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面 成小水珠,這就是露。如果空氣中有較多的浮塵,當(dāng)溫度降低時(shí),水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上,形成 。深秋或冬天的夜晚,當(dāng)?shù)孛鏈囟妊杆俳档?/span>0℃以下,空氣中的水蒸氣就會(huì) 而形成固態(tài)的小冰晶,這就是霜。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是_____現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)冰水 (選填“吸熱”或“放熱”);水的溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家中有兩盞燈,每盞燈工作時(shí)的電流為300mA,電爐子的工作電流為3A,電冰箱工作電流為1A,它他們共同工作時(shí),干路的電流為A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的各電路圖中,能反映出L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后L1仍能發(fā)光的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣.對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有以下三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.
猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______(填寫(xiě)序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做是為了得到______和____均相同的兩根彈簧.
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與______有關(guān).
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________和____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的 ;
(2)溫度隨時(shí)問(wèn)變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ;
(3)水的初溫是 ℃,熱奶的初溫是 ℃;熱奶的末溫是 ℃;
(4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)沿直線以10m/s的速度勻速朝一座陡峭的高山開(kāi)去,在某處鳴笛后司機(jī)繼續(xù)向前開(kāi)去,經(jīng)過(guò)4s后司機(jī)聽(tīng)到回聲,空氣中的速度為340m/s,求:
(1)4s內(nèi)汽車(chē)行駛的距離?
(2)4s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離?
(3)鳴笛時(shí)汽車(chē)與高山的距離是多少m?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的物態(tài)變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪等千姿百態(tài)的奇觀.霜的形成是現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),這過(guò)程中要(選填“吸收”或“放出”)熱量.
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