晚上小吳在家中正欣賞著音箱里傳出來(lái)的交響樂(lè),忽然停電了.他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面.過(guò)了一會(huì)兒通電了,交響樂(lè)又響起來(lái)了.小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí),燭焰搖曳得更明顯.
(1)燭焰沒(méi)有受到風(fēng)的影響,進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致.
(2)他在鏡子中看見(jiàn)的蠟燭是通過(guò)______后形成的______(填“實(shí)”或“虛”)像.
(3)當(dāng)蠟燭越靠近音箱時(shí),蠟燭在鏡中像的大小將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(4)上述現(xiàn)象中,除與響度的聲知識(shí)外,相關(guān)的聲的知識(shí)還有(寫出兩例):
______;
______.
(1)因?yàn)槁曇舨粌H能傳遞信息,還能傳遞能量,所以蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受聲波的影響;
故答案為:聲波;
(2)他在鏡子中看見(jiàn)的蠟燭是由于平面鏡成像,平面鏡所成的像是與物體大小相等的虛像;
故答案為:鏡面反射;虛;
(3)平面鏡成像特點(diǎn)可知,蠟燭在鏡中像的大小將與蠟燭離平面鏡的距離無(wú)關(guān),所以當(dāng)蠟燭越靠近音箱時(shí),蠟燭在鏡中像的大小不會(huì)改變;
故答案為:不變;
(4)“小吳在家中正欣賞著音像里傳出來(lái)的交響樂(lè)”可知聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音通過(guò)空氣傳入小吳的耳朵;
“音箱音量突然變大時(shí),燭焰搖曳得更明顯”可知聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量.
故答案為:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;聲波可以傳遞能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一人從平面鏡中看到對(duì)面墻上鐘的像如圖所示,則實(shí)際時(shí)間為_(kāi)_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(你008?宿遷)下列關(guān)于光學(xué)成像的說(shuō)法正確的是( 。
A.向平面鏡走近,鏡中的像變大
B.平面鏡總是成和物等大的像
C.透過(guò)凸透鏡看物體,像總是放大的
D.透過(guò)凸透鏡看物體,像總是縮小的

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,該裝置可以用來(lái)研究______,M的位置應(yīng)放置一塊______玻璃板(選填“薄”或“厚”),蠟燭通過(guò)M所成像的位置應(yīng)在圖中的______處(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板,從前面看去______看到蠟燭的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

學(xué)校醫(yī)務(wù)室兩墻壁之間的距離為3m,而檢查視力時(shí),要求人與視力表的距離為5m,因而采取了一面墻上掛視力表而在正對(duì)面墻上掛一塊平面鏡的辦法.針對(duì)這種做法請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)被檢查的人應(yīng)站在離視力表______m處.
(2)檢查視力時(shí)應(yīng)使圖案有一定的亮度,但醫(yī)務(wù)室內(nèi)較暗.針對(duì)這種情況,應(yīng)當(dāng)______.
A.用燈光照射視力表;B.用燈光照射平面鏡;
C.用燈光照射入的眼睛;D.只要能增加室內(nèi)亮度,燈的位置隨意.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于平面鏡成像的是( 。
A.
“錯(cuò)位”的鋼筆
B.
拱橋在水中的倒影
C.
水中筷子向上翹
D.
用放大鏡看郵票上的熊貓

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

上課時(shí),前面兩側(cè)的同學(xué)有時(shí)看不清黑板上的字,這是因?yàn)榘l(fā)生了______反射.

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同步練習(xí)冊(cè)答案