下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（ ）

①春天，冰雪融化成溪流

②夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗說明了（ ）

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B．聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射

C．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

D．聲波不能在玻璃中傳播

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中可以用光的直線傳播解釋的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我國民間有句諺語叫“霜前冷、雪后寒”．霜是由于氣溫較低時空氣中的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時需要 熱量．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

潛入水中的人看岸上的樹，則他看到的樹其實是（ ）

A．變矮了的樹的實像 B．變高了的樹的虛像

C．變矮了的樹的虛像 D．變高了的樹的實像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

B．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

C．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

D．地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線傳播．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的，彎到溫度低，密度大的上方．

根據(jù)以上信息回答：

（1）聲音在空氣中傳播時，愛走溫度 、密度 的路徑；

（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向 拐彎而傳到幾里外的楓橋邊．

（3）赤日炎炎，在沙漠或戈壁灘即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對方的大聲叫喊，其中一個重要的原因是聲音在傳播時向 拐彎了．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

通常我們聽到的聲音是靠（ ）傳來的．

A．電磁波 B．真空 C．空氣 D．耳朵的鼓膜

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科目：初中物理 來源：專題三：浮沉條件及其應(yīng)用 題型：選擇題

【15年遼寧盤錦】（多選）兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則（ ）

A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B．甲液體的密度小于乙液體的密度

C．在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力

D．小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案