小明用天平測得某物體的質(zhì)量為33.4g，請將圖中的游碼畫到標(biāo)尺的相應(yīng)位置處。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理（滬粵版）上冊 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：填空題

晴朗的夏天，太陽能熱水器中水溫升高，水的內(nèi)能_____ （選填“增大”、“不變”或“減小”），這是通過_____（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變其內(nèi)能的。某太陽能熱水器內(nèi)存50千克水（水的比熱容為 4.2×103焦/（千克•℃）），經(jīng)過一天后水溫升高了 40℃，則這些水共吸收了_____ 焦的熱量。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí) 題型：填空題

科學(xué)考察工作者為了測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過0.6 s收到回波信號，則該處海水深度是____________。(聲波在海水中傳播的速度約1500 m/s)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.1 物體的質(zhì)量 題型：填空題

在太空中，把要合成的各種固態(tài)材料放進(jìn)特制的太空爐，對材料加熱使其內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”)而熔化，再降溫使其變成新的固態(tài)材料，然后隨著衛(wèi)星或飛船返回地球，這樣加工的材料叫太空材料.當(dāng)一塊加工好的太空材料從太空返回地球時，其質(zhì)量________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.1 物體的質(zhì)量 題型：單選題

估測課本質(zhì)量，下列的估測，最接近實際的是（ ）

A. 100g B. 100kg C. 100mg D. 100t

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：填空題

小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調(diào)節(jié)好的天平測賀蘭石的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質(zhì)量為_____g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是_____ g/cm3。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：單選題

圖a是天平調(diào)節(jié)前的情形，圖b是天平調(diào)節(jié)平衡后稱量物體質(zhì)量時砝碼及游碼的示數(shù)，下列說法正確的是

A. 測質(zhì)量之前為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)

B. 測質(zhì)量之前為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)

C. 被測物體的質(zhì)量是46.1 g

D. 被測物體的質(zhì)量是46.4 g

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章　第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：單選題

用手將正在發(fā)聲的音叉握住后，發(fā)聲立即停止，這是因為

A. 音叉的振動停止了

B. 聲音的速度變小了

C. 空氣不再傳聲

D. 聲音強(qiáng)度變?nèi)酰覀兟牪坏搅?/p>

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章　第4節(jié)　噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型：單選題

在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是

A. 工人戴上防噪聲耳罩  B. 在道路旁設(shè)置隔聲板

C. 上課時關(guān)閉教室的門窗  D. 在摩托車上安裝消聲器

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同步練習(xí)冊答案