6．如圖甲所示電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上，補上后要求：①電壓表測小燈泡兩端電壓；②閉合開關(guān)S，向a端移動滑動變阻器的滑片P，小燈變亮③在圖乙中的方框內(nèi)畫出電路圖

分析 開關(guān)S閉合后，電壓表測量燈泡兩端電壓，向左移動滑動變阻器的滑片時，小燈泡變亮說明電路電流變大，即滑動變阻器接入電路的電阻減小，因此滑片向左移動滑動變阻器接入電路的電阻減小，再按一上一下的原則串聯(lián)在電路中．

解答 解：
由題知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，滑片向a端移動，燈泡變亮，說明電路中電流變大，則滑動變阻器接入電路的電阻變小，故將變阻器的左下接線柱與燈泡右邊接線柱相連，并將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端；再根據(jù)實物連接畫出電路圖，如下圖所示：
．

點評 考查實物電路連接和根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是分析出實物圖中各個用電器的連接情況，這是本題的重點也是難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲騎車回家，與甲同行并排的乙車在超車，甲感覺自己在后退，則他選擇的參照物是（　�。�
A．甲車B．乙車C．地面D．路旁的樹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．一般情況下，聲音在固體中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度
B．聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化
C．彈奏吉他時，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度
D．超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，將一個正在發(fā)音的音叉移近懸掛的塑料小球，當(dāng)兩者接觸時，觀察到小球被音叉反復(fù)彈開，這樣做是為了（　�。�
A．使音叉的振動時間延遲
B．使音叉的振動盡快停下來
C．利用小球把音叉的微小振動放大，便于觀察
D．使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小莉一家利用國慶假期自駕旅游，回程路上看到如圖所示的一個交通標(biāo)志牌；
（1）請說明交通標(biāo)志牌的信息；
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小莉她們一家能否在1.5小時內(nèi)回到貴港？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如表所示：
序號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空（只填序號）：
（1）選擇兩段導(dǎo)體A和C：是為了要驗證猜想①
（2）選擇兩段導(dǎo)體B和C：是為了要驗證猜想③．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀振動頻率是300Hz，人類能聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）；蝴蝶飛過時我們聽不見聲音，蚊子靠近時卻可以聽見是因為蚊子翅膀振動的頻率比蝴蝶要高（高或低）；頻率高于20000HZ的聲波叫超聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中．
（1）實驗中不用酒精燈直接加熱試管中的固體，而通過水間接加熱，這樣做的好處是能使晶體受熱均勻．
（2）圖乙四根據(jù)實驗記錄畫出的該物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，該物質(zhì)是晶體 （選填“晶體”或“非晶體”），圖乙中AB段該物質(zhì)處于固液共存 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．汽車沿水平路面高速行駛，車輪與地面之間摩擦，輪胎的溫度會升高，輪胎內(nèi)能的變化是通過做功方式改變的．

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同步練習(xí)冊答案