7．某同學(xué)用鋼尺在桌面上撥動(dòng)聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音．改變鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度，可以改變聲音的音調(diào)．露出桌面的部分越短，鋼尺振動(dòng)的頻率越快．改變撥動(dòng)鋼尺的力量，可以改變所發(fā)聲音的響度．用力越小，鋼尺振動(dòng)的振幅越�。ㄌ睢邦l率”或者“振幅”）

分析 聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的：音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

解答 解：實(shí)驗(yàn)中，改變鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)的快慢不同，這樣可以改變聲音的音調(diào)，露出桌面的部分越短，鋼尺振動(dòng)的頻率越快．
改變撥動(dòng)鋼尺的力量，可以改變所發(fā)聲音的響度，用力越小，鋼尺振動(dòng)的振幅越�。�
故答案為：音調(diào)；快； 響度；振幅．

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某班同學(xué)用皮尺和電子計(jì)時(shí)器測(cè)平均速度，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過(guò)100m、200m、300m、400m處的時(shí)刻，并記錄在下表中．
路程s/m 100 200 300 400
 時(shí)刻/分秒 00：20 00：35 00：5301：10
根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平均速度：
（1）從起點(diǎn)到100m處的平均速度為5m/s．
（2）從100m處到200m處的平均速度為6.67m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．（1）如圖甲所示，一輛汽車(chē)在平直的公路上從A出發(fā)，開(kāi)始以速度v1勻速行駛到B，再改用速度v2，用相同的時(shí)間行駛到C，請(qǐng)你推導(dǎo)該車(chē)通過(guò)AC的平均速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$．
（2）圖乙所示的是“BRT”樣車(chē)，車(chē)輛配備了智能化的車(chē)輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，可以通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄，并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的各種信息．若“BRT”在某一地段運(yùn)動(dòng)時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)動(dòng)80s，后停車(chē)12s，再以50km/h的速度運(yùn)行0.5km，求“BRT”在這一地段的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．信陽(yáng)“毛尖”深受人們喜愛(ài)，在制茶過(guò)程中，通過(guò)加熱能使新鮮茶葉中的水分快速汽化（填物態(tài)變化名稱(chēng)），這便是制茶過(guò)程中的“殺青”，用高溫開(kāi)水能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁�，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，這是利用熱傳遞的方法來(lái)改變茶葉的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．達(dá)•芬奇既是一位偉大的藝術(shù)家，同時(shí)也是一位偉大的發(fā)明家．如圖是達(dá)•芬奇設(shè)計(jì)的一架投石機(jī)，試用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋?zhuān)和妒瘷C(jī)將巨石拋出后，巨石仍能繼續(xù)向前飛行的原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象．（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）這種物質(zhì)的固體屬于晶體（填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在CD段時(shí)，此物質(zhì)處于液（填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，兩名佩戴保護(hù)耳罩是因?yàn)榕炤d機(jī)起飛時(shí)所發(fā)出聲音的（　　）
A．響度很大，佩戴保護(hù)耳罩在聲音的接收處減弱了噪聲
B．響度很大，佩戴保護(hù)耳罩在聲音的產(chǎn)生處減弱了噪聲
C．音調(diào)很高，佩戴保護(hù)耳罩在聲音的接收處減弱了噪聲
D．音調(diào)很高，佩戴保護(hù)耳罩在聲音的產(chǎn)生處減弱了噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我們觀(guān)看百米賽跑時(shí)，判斷誰(shuí)跑得快的根據(jù)是（　�。�
A．速度的大小
B．跑完相同的距離需要時(shí)間的多少
C．在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過(guò)的距離的長(zhǎng)短
D．跑過(guò)相同的距離比較平均速度的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題，
太陽(yáng)能熱水器太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�，它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，如圖甲所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空，如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱的．
（2）你認(rèn)為不能（填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是：因?yàn)殡p層玻璃管（集熱管）中間是真空層，不利于將熱量傳遞給管內(nèi)．
（3）這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的水箱容積為120L，那么水箱內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，在一般的光照條件下．太陽(yáng)能每天可將滿(mǎn)箱20℃的水加熱到70℃，則水吸收的熱量為2.52×107J．[水的比熱容是4.2×103J（kg•℃）]
（4）如果熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%，在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W．如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃，需要陽(yáng)光照射5h，那么熱水器上集熱器的面積至少要是2.5m2．

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