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【題目】科研人員設計了一種“能量采集船”，如圖所示，在船的兩側附著可觸及水面的旋轉“工作臂”，每只“工作臂”的底端裝有一只手掌狀的、緊貼水面的浮標，當波浪引起浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，獲得電能儲存起來，如圖所示實驗裝置中與“能量采集船”獲得能量原理相同的是（ ）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根據題意可知，波浪引起浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，獲得電能儲存起來，因此該過程將機械能轉化為了電能；

A．直導線通電時，直導線放在磁場中受到磁力作用，將電能轉化為機械能，故A不符合題意；

B．圖中是電動機的裝置圖，電動機工作時，電能轉化為機械能，故B不符合題意；

C．如圖是電磁感應裝置圖，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中有感應電流產生，電磁感應現象是機械能轉化為電能，故C符合題意；

D．直導線中通有電流，通電直導線周圍存在磁場，磁場對小磁針有力的作用，使小磁針發(fā)生偏轉，這是電能轉化為機械能，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小顧同學做“測定小燈泡的額定電功率”實驗，實驗室提供的器材有干電池若干節(jié)、標有“3.8伏”字樣的待測小燈一個、電壓表一只、電流表一只，滑動變阻器（標有“20Ω 2A”字樣）一個，電鍵一個，導線若干。他按圖先將用導線將待測小燈、電鍵、電流表、電壓表連接好，然后將干電池先后一節(jié)、兩節(jié)串聯后和三節(jié)串聯后逐次接入電路中的A、B兩點間，并調整好電壓表的量程，再閉合電鍵讀取兩個電表的示數，記錄在下表中：

實驗

序號

電流

（安）

電壓

（伏）

電功率

（瓦）

小燈

亮度

1

0.14

1.5

非常暗

2

0.22

2.6

很暗

3

0.28

3.5

較暗

(1)分析上表中______欄記錄的情況，可以判斷小燈是否達到正常發(fā)光；

(2)分析上表中記錄的電壓變化，發(fā)現隨著電池節(jié)數的增加，小燈兩端的電壓增加量逐漸減小，造成這一現象的原因可能是_________________________；

(3)為了利用實驗室提供的這些器材使小燈正常發(fā)光，小顧同學接下來的操作是：__________；

⑷小顧同學按合理的設計方案正確連接電路，且操作步驟正確，當小燈正常發(fā)光時電流表的示數如圖所示，則小燈的額定電流為______安，小燈的額定功率為______瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體按如圖所示的方式疊放在水平面上，且它們的接觸面水平，現在B物體上施加一水平恒定拉力F，使A、B兩物體一起沿水平面向右做勻速運動。已知上述各種接觸面間的動摩擦因數均為μ，且μ和摩擦力f、壓力FN之間的關系式是f=μFN。下列說法中正確的是（ ）

A.靜止時，A對B的壓力和B對A的支持力是相互作用力

B.一起向右勻速運動時，A和B之間的摩擦力為μmAg

C.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會減小

D.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，由于電阻R1或R2出現了故障：

(1)在電鍵S閉合前后，如果發(fā)現只有一只電表的示數發(fā)生變化，故障是________；如果發(fā)現只有一只電表示數變化的是電流表，那么故障是__________；

(2)在電鍵S閉合前后，發(fā)現兩只電表的示數均未變化，故障是__________；如果發(fā)現兩只電表示數均有變化，但電路確有故障，則故障一定是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊平面鏡直立在水平地面上，小華沿與鏡面平行的直線從A走到D，從平面鏡底邊兩端點向AD直線所作垂線的交點分別為B、C，則下列說法正確的是（ ）

A.小華只有行走到BC段才能從平面鏡中觀察到自己的像

B.小華在AB段或CD段行走時，平面鏡中無法形成自己的像

C.小華在鏡中所成的像到平面鏡的距離先變小后變大

D.此過程中，小華相對于自己的像位置是變化的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓恒定，定值電阻 10 ，為電阻箱，燈泡Ｌ標有“6V 3W”字樣，其電流隨兩端電壓變化的關系曲線如圖乙所示。

（1）只閉合S，的阻值調為0時，燈泡L正常發(fā)光，則電源電壓為_____V，電流表示數為_____A；

（2）當S、S1、S2都閉合，調至某一阻值時，電流表示數為1.2A，則電路消耗的總功率為_______W；此時再將S1、S2斷開，電流表示數為0.4A，則通電1min，產生的熱量為_________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示實驗裝置探究不同液體的吸熱升溫特點，在兩個相同的燒瓶內分別接入電阻絲，裝入質量相等的 a、b 兩種液體，并分別插入溫度計。

（1）實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應______；用________來間接反映液體吸收熱量的多少。

（2）下表是實驗時記錄的數據：

物理量

物質

質量 m/g

加熱前溫度 t1/℃

加熱時間 t/min

加熱后溫度 t2/℃

液體 a

150

20

10

49

液體 b

150

20

10

35

分析表中數據，若在a、b兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機冷卻劑，應選_____液體冷卻效果較好（3）實驗中，若a液體中電阻絲的阻值為58Ω，通過的電流為0.5A，若不計熱量損失，則a液體的比熱容為____J/（kg·℃）；此測量值比真實值_____（選填大或�。�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，把凸透鏡放置在光具座的C點處，如圖所示：

(1)由于凸透鏡的焦距未知，于是他組裝并調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點燃的蠟燭放在光具座的B點處時，移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是_________cm；

(2)他保持凸透鏡的位置不變，把點燃的蠟燭移動到光具座35cm處，發(fā)現光屏上的像模糊不清，他向_____（選填“左”或“右”）移動光屏，在光屏上重新得到了清晰的像，這個實驗現象可以說明________（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）的成像特點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電功率：

(1)在閉合開關前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最___，即滑片應位于最___端（填“左或右”）；

(2)閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路中可能出現的故障是____；

(3)排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變器的滑片，當電壓表的示數為2V時，電流表的示數如圖所示，此時小燈泡的功率為____W。

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