【題目】滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,其中“20Ω”表示_____,“1A”表示____________

【答案】電阻調(diào)節(jié)范圍是0-20Ω 允許通過(guò)最大電流1A

【解析】

試題分析:滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,其中“20Ω”表示電阻調(diào)節(jié)范圍是0-20Ω,“1A”表示允許通過(guò)最大電流1A;使用滑動(dòng)變阻器時(shí)接線時(shí)必須遵循“一上一下”的原則,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移到阻值最大處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空(取g=10N/kg)。

1)當(dāng)t1=50s時(shí),甲、乙兩車相距    m;

2AC的距離是 cm

3)杯和水的總質(zhì)量為 g

4)物體A的質(zhì)量 kg。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于機(jī)械效率,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 實(shí)際機(jī)械的效率可以提高到100 B. 實(shí)際機(jī)械的效率總小于1

C. 功率大的機(jī)械機(jī)械效率也高 D. 機(jī)械效率越高,表明所做的有用功越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示.

(1)請(qǐng)你檢查一下電路,把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái),打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上.

(2)重新連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù).造成這一現(xiàn)象的原因可能是 .(選填字母代號(hào))

A.電流表斷路

B.滑動(dòng)變阻器短路

C.滑動(dòng)變阻器斷路

D.定值電阻短路

E.定值電阻處接觸不良

(3)小華用5Ω的電阻做完第一次實(shí)驗(yàn)后,再將10Ω的電阻接入電路進(jìn)行第2次實(shí)驗(yàn).為了確保兩次實(shí)驗(yàn)中 的示數(shù)相同,相對(duì)于第1次實(shí)驗(yàn),第2次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向 移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在梔子花開(kāi)的時(shí)候,校園里到處都聞得到梔子花的清香,這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。對(duì)此現(xiàn)象的下列分析中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利.

(1)如圖甲,旗桿的頂端安裝著一個(gè)滑輪,用來(lái)改變拉力的方向.
(2)如圖乙,把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸,可減小臂,剪斷物體更省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人在使用機(jī)械進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí),與不用機(jī)械相比,總要多做一些額外功,其主要是因?yàn)?/span>____________________(填兩個(gè)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明把臺(tái)燈插頭插入插座,當(dāng)他閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)時(shí),室內(nèi)其他電燈全部熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷。造成這一故障的原因可能是

A燈座短路

B插座短路

C插頭短路

D開(kāi)關(guān)短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】超輕黏土是新一代益智玩具,可以把它捏成各種藝術(shù)作品捏制作品時(shí),利用了力可以改變 ;兩塊黏土可以粘合在一起,因?yàn)榉肿娱g存在 選填“引力”或“斥力”;作品在水平桌面上靜止時(shí),其受到的 力與支持力是一對(duì)平衡力

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