20．下列對聲現(xiàn)象的描述，應用物理知識解釋正確的是（　�。�
A．“悅耳動聽”說明聲音的響度大
B．“余音繞梁，三日不絕”，這是回聲現(xiàn)象
C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調可以辨別來人是誰
D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

分析 聲音的三個特征：音調、響度和音色，音調指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色指聲音的音質好壞；
音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調和響度可能相同，但音色一般不同；
回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象；
聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時，大量的聲波進入小孔后不能反射出來，因此生活中可用此技術降低噪聲．

解答 解：A、“悅耳動聽”說明聲音音質比較好，指聲音的音色，故說法不正確；
B、“余音繞梁”是指聲音遇到“梁”、“墻”等障礙物，從而反射回來，故此說法正確；
C、“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，故此說法不正確；
D、雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因為積雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，但不是使聲音完全消失，故此說法不正確．
故選B．

點評 本題考查學生對詞句聲學角度進行分析，明確各自包含的聲學規(guī)律，注重了物理知識學以致用能力的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，將兩只額定電壓相同的小燈泡L1，L2串聯(lián)在電路中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮，其原因是（　�。�
A．燈L2的電阻較小B．燈L2的額定功率較小
C．燈L2的額定功率較大D．燈L2的電流較小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列的民諺、俗語和詩詞中，能夠用分子動理論來解釋的是（　　）
A．潭清疑水淺B．坐井觀天，所見甚少
C．墻內開花墻外香D．余音繞粱，三日不絕

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示A，B，C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，容器底部受到的壓強分別為PA，PB，PC，則（　　）
A．PA=PB=PCB．PA＜PB＜PCC．PA＞PB＞PCD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．圖甲是小明“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖．
（1）①將甲圖中的滑動變阻器阻值調到最大，試觸開關時，會看到的現(xiàn)象是：
電壓表：示數(shù)接近于電源電壓；
電流表：指針幾乎無偏轉．
②圖甲中有一根導線接錯了，請在錯誤處畫“×”，并在圖上改正．
（2）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如表：分析數(shù)據(jù)得出的結論是：電阻一定時，電流與電壓成正比．
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
（3）用這個電路還可以測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標有“2.5V”的小燈泡，閉合開關后當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光的電阻是10.4Ω（保留小數(shù)點后一位數(shù)值），圖丙是小燈泡的U-I圖象，請你說明為什么電流與電壓不成正比？小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大．
（4）小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測出小燈泡正常發(fā)光時電阻的方法，他設計的電路如圖丁所示，其中 表示標準電阻箱（阻值變化范圍是0～9999.9Ω）．（提示：圖中的選擇開關，可擲向A．B．C．D四檔，當選擇開關擲向A檔時，1、2兩支路同時接通）請你幫他寫出主要的實驗步驟：①選擇開關擲向A（或如圖所示位置），調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②將選擇開關擲向B，保持滑動變阻器滑片位置不動，調節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為2.5V，記下電阻箱連入電路中的阻值R0，小明知道了小燈泡正常發(fā)光電阻，還利用這個測量結果計算出小燈泡的額定功率，其表達式為P額=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{R}_{0}}$．（用符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法，該現(xiàn)象說明固體可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常，這是利用了聲音可以傳遞信息；在醫(yī)院，醫(yī)生用超聲波擊碎體內結石，這是利用聲音傳遞能量（填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用質量為178g的銅做成體積為30cm3球，請計算說明此球是空心的還是實心的？如果是空心的則將其空心部分鑄滿鋁，問鋁的質量為多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3；ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．用天平測出一粒米的質量，可采用的方法是（　　）
A．把一粒米放在天平盤中，反復多次測量，再求平均值
B．先測出一粒米和一塊鐵塊的總質量，再減去鐵塊的質量
C．把一粒米放在天平盤中仔細認真地測量
D．先測出一百粒米的質量，再通過計算求得

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．寫出這些現(xiàn)象對應的物態(tài)變化名稱；寒冷的冬天，室外滴水成冰凝固，深秋的早上常有濃霧出現(xiàn)液化，北方的冬天，冰凍的衣服也會變干升華．

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