小亮和小強通過實驗探究杠桿平衡時動力與動力臂的關系.
(1)實驗前,杠桿靜止在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應該將杠桿左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié).
(2)小亮認為,可以在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗,如圖乙所示;而小強認為,可以用彈簧測力計取代一側的鉤碼進行探究,如圖丙所示,你認為誰的方案更好?為什么? .如果要使用丙圖的方案,為了方便測量力臂應該注意的是: .
(3)小亮在杠桿左側支點18cm處懸掛2個鉤碼并保持不變,多次改變支點右側的鉤碼個數(shù),并使杠桿在水平位置平衡.實驗數(shù)據(jù)如下表,分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結論;在阻力和阻力臂不變的情況下
實驗次數(shù) | 阻力F2/N | 阻力臂12/cm | 動力F1/N | 動力臂11/cm |
1 | 1 | 18 | 1.5 | 12 |
2 | 1 | 18 | 2 | 9 |
3 | 1 | 18 | 3 | 6 |
(4)如圖丁所示,一名工人正試圖用扳手擰下工件上一個緊固的螺母,盡管他使出了渾身的力氣,卻沒能成功,結合上面的結論,為了把螺母擰下,你給他的建議是 (寫出一種即可).
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮安區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
放開吹足氣的氣球嘴,氣球內的氣體由嘴噴出,氣球向相反的方向運動說明( )
A.物體間力的作用是相互的 B.力是物體間的相互作用
C.力的作用效果與大小有關 D.接觸的物體才能產生力
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準原創(chuàng)預測物理試卷7(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓恒定.閉合開關S1、S2,電壓表示數(shù)為9V,電流表示數(shù)為1.5A;斷開開關S2,電壓表示數(shù)為6V.則Rl和R2的阻值分別是 歐和 歐.
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準原創(chuàng)預測物理試卷4(解析版) 題型:選擇題
男生1000m跑是體育中考的項目,關于1000m跑,下列說法中正確的是( )
A.聽到“跑”的信號時,兩腳用力后蹬,這利用了“物體間力作用是相互的”
B.考生勻速跑過彎道時受到的力是平衡力
C.考生跑步速度越快,考生的慣性越大
D.跑到終點沖刺后,運動員不能立刻停下來,是因為運動員受到慣性力的作用
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準原創(chuàng)預測物理試卷4(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用F=50N的力將質量為1kg、邊長為10cm的物體緊壓在豎直的墻壁上,若該物體勻速下滑,則該物體受到豎直墻壁的摩擦力是 N,該物體對豎直墻壁的壓強是 Pa.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
小亮同學家在裝修房子時,想在房間里安一盞燈和一個帶保險盒的三孔插座,請設計出電路圖,并將圖畫在指定方框內.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
在商場里,媽媽和5歲的小東正乘自動扶梯下樓.小東拉著媽媽的手說:“媽媽,我們跑下去吧!”媽媽說:“小東,這樣很危險,下樓時要拉著媽媽的手,站著不動.”他們在下樓,可為什么媽媽會說下樓時要站著不動呢?這里的“下樓”是以 為參照物來說的,“站著不動”是以 為參照物來說的.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學為了測量恒順醋的密度.
(1)先將游碼 ,若發(fā)現(xiàn)此時指針偏向標尺中線的左側,應將右端的平衡螺母向 (選填“左”、“右”)調節(jié).
(2)再下來進行以下操作:
A.如圖1,用天平測量燒杯和剩余醋的總質量m1;
B.如圖2,將待測醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和醋的總質量m2;
C.如圖3,將燒杯中的醋一部分倒入量筒,測出這部分醋的體積V;
以上操作的正確順序是: (填字母代號).
(3)由圖可得量筒內醋的質量為 g,體積為 cm3,醋的密度是 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
月球表面周圍沒有空氣、沒有磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一.在月球車上能做到的是( )
A.用超聲波測定速度 B.用指南針確定方向
C.利用風能發(fā)電 D.用天平稱物體的質量
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