17.小軒利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”.其中A1、B1是兩段完全相同的蠟燭,A2、B2是兩段完全相同的蠟燭,且A1、A2 蠟燭長(zhǎng)度不同,C是平整的白紙,E是薄透明平板玻璃.小軒將點(diǎn)燃的蠟燭A1放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭A1的像A1'.將實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整好之后,為了探究“平面鏡成像時(shí),像的大小與物體到平面鏡距離是否有關(guān)”,小軒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將點(diǎn)燃的蠟燭A1置于玻璃板前面,將蠟燭B1置于透明玻璃后面,移動(dòng)位置直到蠟燭B1與蠟燭A1的像重合,用刻度尺測(cè)出蠟燭A1到平面鏡距離L1和蠟燭B1的高度h1,并將數(shù)據(jù)填入表格;
②改變蠟燭A2到平面鏡的距離,將點(diǎn)燃的蠟燭A2置于玻璃板前面,將蠟燭B2置于透明玻璃后面,移動(dòng)位置直到蠟燭B2與蠟燭A2的像重合,用刻度尺測(cè)出蠟燭A2到平面鏡距離L2和蠟燭B1的高度h2,并將數(shù)據(jù)填入表格.
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問題是:用刻度尺測(cè)出蠟燭B1和B2的高度h1和h2
針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)步驟中出現(xiàn)的問題,該如何改正:用刻度尺測(cè)出蠟燭B1和B2的到平面鏡距離L1和L2

分析 要探究“平面鏡成像時(shí),像的大小與物體到平面鏡距離是否有關(guān)”,需要測(cè)量物體和像到平面鏡的距離,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以比較物像大小關(guān)系;據(jù)此進(jìn)行分析.

解答 解:
在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,為了探究“平面鏡成像時(shí),像的大小與物體到平面鏡距離是否有關(guān)”,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)來回移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,用刻度尺測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到平面鏡的距離,得出結(jié)論;
一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,研究像與物體到鏡面距離的普遍規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性;
由此可知:以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問題是:用刻度尺測(cè)出蠟燭B1和B2的高度h1和h2;
針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)步驟中出現(xiàn)的問題,應(yīng)改正為:用刻度尺測(cè)出蠟燭B1和B2的到平面鏡距離L1和L2
故答案為:(1)用刻度尺測(cè)出蠟燭B1和B2的高度h1和h2;(2)用刻度尺測(cè)出蠟燭B1和B2的到平面鏡距離L1和L2

點(diǎn)評(píng) 初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測(cè)量求平均值來減小誤差;有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)的過程中,電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙實(shí)線部分所示,請(qǐng)讀圖回答問題:

(1)定值電阻R1的阻值是5歐;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)突然變?yōu)槿鐖D乙中的M點(diǎn),則電路中的故障可能是滑動(dòng)變阻器R2開路.

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8.如圖,將鉛筆一端削尖,用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端,筆尖這端食指感到疼,說明力的作用是相互的;鉛筆兩端對(duì)左、右手指的壓力大小相等(相等或不等),觀察到筆尖這端食指凹陷的深,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān);增大壓力,凹陷得更深了,又說明受力面積相同,壓力越大,壓力的作用效果越明顯•

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5.小倩用如圖所示器材探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬絲.A、B、C的長(zhǎng)度均為1m,D的長(zhǎng)度為0.5m;A、B的橫截面積相同,材料不同;B、C的材料相同,但橫截面積不同;B、D的材料和橫截面積都相同.下列說法中正確的是( 。
A.探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)應(yīng)選用B和C金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間
B.探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)應(yīng)選用A和D金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間
C.將B和D金屬絲分別連入M、N兩點(diǎn)間,連金屬絲D時(shí)電流表示數(shù)大一些
D.該實(shí)驗(yàn)裝置能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某一物體的體積為100cm3,密度為0.8×103kg/m3,把它浸沒在水中,它受到的浮力為1N.將它放手后將上。ㄟx填“上浮”或“下沉”或“懸浮”),它最終靜止時(shí)所受到的浮力為0.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2017年5月16日,寶蘭高鐵陜西段聯(lián)調(diào)聯(lián)試正式啟動(dòng),標(biāo)志著我國(guó)首條貫通絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的高鐵--寶蘭高鐵進(jìn)入開通倒計(jì)時(shí).寶雞至蘭州高速鐵路全長(zhǎng)401公里,設(shè)計(jì)速度為每小時(shí)250公里,合69.44m/s;高鐵運(yùn)行期間通過車載高精度“北斗”系統(tǒng)可對(duì)車實(shí)時(shí)定位,該系統(tǒng)定位時(shí)利用了電磁波(選填“電磁波”或“超聲波”);列車高速行駛過程中,以列車為參照物,坐在車上的乘客是靜止的.(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.緊急情況逃生時(shí),使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人.如圖為一種新型破窗錘,使用時(shí)將吸盤吸附在窗玻璃上,然后拉長(zhǎng)彈性繩,人離玻璃較遠(yuǎn)后松手,破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會(huì)傷到人.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用
B.若吸盤面積太小,則拉長(zhǎng)彈性繩時(shí)容易脫落
C.錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力
D.手不斷向左拉動(dòng)新型破窗錘的過程中,人的拉力要不斷變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.在青;疖囌緹崴∷帲∶骺吹教崾菊f“高原水溫93℃”,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)
B.天熱時(shí),狗常把舌頭伸出口,實(shí)際上是利用蒸發(fā)散熱
C.夏天,在電風(fēng)扇下吹風(fēng),人感覺涼爽,這是因?yàn)榇碉L(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度
D.用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑,這是燈絲先升華后凝華的現(xiàn)象形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的是某工廠的水位自動(dòng)報(bào)警裝置示意圖.其中A和B為兩個(gè)金屬塊,電磁繼電器上方懸掛有一個(gè)條形磁體.接通電源后,當(dāng)水位未到達(dá)B時(shí),條形磁體的N極指向地理北極;當(dāng)水位到達(dá)B時(shí),紅燈亮;若控制電路中的電源左端為正極,則通電螺線管的上端為N極.

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