【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫類比法

B.探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法

C.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，利用了甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D.交通管理部門通過限載來控制貨車對(duì)路面壓強(qiáng)的大小，利用了甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【答案】D

【解析】

A．通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法，故A錯(cuò)誤；

B．探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，這是運(yùn)用了控制變量法，故B錯(cuò)誤；

C．比較甲、乙的實(shí)驗(yàn)知，在受力面積一定時(shí)，壓力越在，壓力作用效果越明顯；蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D．交通管理部門通過限載來控制貨車對(duì)路面壓強(qiáng)的大小，是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，則是利用甲、乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年5月5日，俗稱“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭在海南文昌首飛成功，正式拉開我國載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。如圖所示，“胖五”采用無毒無污染的液氧液氫和煤油推進(jìn)系統(tǒng)，火箭整體性能和總體技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。“胖五”向下噴出高溫高壓火焰獲得升力然后升空，這個(gè)升力的施力物體是________；火箭加速上升過程中，機(jī)械能在________（填“增大”“不變”或“減小”）；若火箭的重力約為900t，在剛升空的600s內(nèi)就勻速運(yùn)動(dòng)到450km的高空，則此過程中火箭克服自身重力做功的功率約是________kW。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡 L 和滑動(dòng)變阻器R連接在如圖所示的電路中，電源電壓不變。將滑動(dòng)變阻器R的滑片 P 置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為 6V 和0.3A；移動(dòng)滑片 P 至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為 1V 和 0.5A。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 12Ω

B.電源電壓為 7V

C.滑片 P 在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡的實(shí)際功率為 1.08W

D.電流表示數(shù)為 0.5A 時(shí)，燈泡和變阻器的電功率之比為 6∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲、乙兩圖所示，能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是________圖。發(fā)電機(jī)是根據(jù)________現(xiàn)象制成的。如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S閉合后，在滑片P由a端向b端滑動(dòng)過程中，彈簧長(zhǎng)度會(huì)________（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電加熱眼罩對(duì)緩解眼疲勞有一定效果，如圖甲是一款市場(chǎng)上的產(chǎn)品，圖乙是小明設(shè)計(jì)的可以手動(dòng)調(diào)節(jié)高、中、低三檔加熱的電熱眼罩工作原理圖。電源電壓U恒為6V，已知電熱絲阻值為4Ω，電熱絲阻值為6Ω，開關(guān)只接a或b。

(1)在乙圖電路中，當(dāng)閉合、斷開、.接a時(shí)，加熱電路為______（選填“高”、“中”或“低”）溫檔，并分析說明原因_______；

(2)中溫檔功率為多少W____？

(3)高溫檔工作1min，眼罩放出的熱量為多少____J？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下兩個(gè)步驟：

步驟1：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；

步驟2：讓同一鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2；

(1)步驟1和2的目的是研究________（選填“鋼球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，通過觀察__________________可以判斷其動(dòng)能的大��；

(2)小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖所示，設(shè)碰撞后木塊獲得的動(dòng)能為E0，木塊克服摩擦力所做的功為W，則E0___W（選填“＞”、“＜”或“=”）；

(3)在兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲______f乙（選填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動(dòng)變阻器R0（0～20Ω）、電阻箱（0～9999Ω）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和給定的器材，選擇出比較合理的圖象（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】次仁在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行下列操作：

(1)先把天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向________移動(dòng)（選填“左”或“右”），直至天平平衡；

(2)將小石塊放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為____________g；

(3)次仁將小石塊用細(xì)線系好，放入裝有20mL水的量筒中，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)，如圖丙所示，請(qǐng)你幫他計(jì)算小石塊的密度為_________g/cm；

(4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差，導(dǎo)致所測(cè)密度值與真實(shí)值相比__________（填“偏大”或“偏小”）；

(5)次仁還想測(cè)量陳醋的密度，但量筒不小心被打碎了，老師說只用天平也能測(cè)出陳醋的密度，因此他添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為；

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為；

④該陳醋的密度表達(dá)式__________（用、、、表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)以帶輪子的小車為研究對(duì)象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦________(填“大”或“小”)；

(2)把小車放在光滑的水平桌面上，增減兩端的砝碼數(shù)量。當(dāng)兩端的砝碼數(shù)量不相等時(shí)，放手后，小車將處于________(填“靜止”或“加速運(yùn)動(dòng)”)狀態(tài)。 這說明物體受到的力不滿足平衡條件時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變；

(3)小強(qiáng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向________，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。

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