1．學習物理需要特別細心，一不小心就容易出錯．下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．1kg=9.8NB．1km/h=3.6m/sC．1g/cm3=1kg/m3D．1W=1J/s

分析 A、g=9.8N/kg是指1kg的物體受到的重力為9.8N，不能寫成1kg=9.8N，千克（kg）和牛頓（N）分別是質(zhì)量和力的單位，不存在等量關(guān)系．
BCD、根據(jù)兩單位之間的關(guān)系（1km=1000m、1h=3600s、1kg=1000g、1m3=1×106cm3、1W=1J/s），按照先換后算的方法進行單位換算后判斷．

解答 解：
A、因為kg和N是不同物理量的單位，不存在等量關(guān)系，故A錯誤．
B、1km/h=$\frac{1000m}{3600s}$≈0.278m/s，故B錯誤．
C、1g/cm3=$\frac{{10}^{-3}kg}{{10}^{-6}{m}^{3}}$=1000kg/m3，故C錯誤．
D、1W=1J/s，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了學生對“g=9.8N/kg”的理解、考查了單位換算關(guān)系的方法：先換后算，要掌握基本單位間的換算關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）在如圖1所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上，補上后要求：

①電壓表測小燈兩端電壓．
②閉合開關(guān)，向左端移動滑動變阻器的滑片P，小燈變亮．
（2）小江利用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率．實驗過程中，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖乙所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.3A，此時所測量的小燈泡的電功率為0.6W．
（3）課本在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時，給出了以下四步實驗步驟：
第一步：設計實驗電路．…
第二步：根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量．
第三步：把測量數(shù)據(jù)記錄在設計的表格中，…
第四步：換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系．
問：第四步為什么要“換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡”，再進行實驗？
答：得到多組數(shù)據(jù)，從而尋找普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明同學為了測量茶油的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到稱量標尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時應將右側(cè)平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是：測量時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）改正錯誤，重新調(diào)節(jié)好天平，小明稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知：量筒中茶油的體積是32cm3，量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g，茶油的密度是0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了補足農(nóng)村義務教育學校課桌椅，消除長條木桌椅替代課桌椅的現(xiàn)象，更好地適應我區(qū)農(nóng)村義務教育學校發(fā)展的需要，自治區(qū)財政廳已籌措2.88億元，專項用于農(nóng)村義務教育學校課桌椅更新采購．我縣某校配的學生用椅質(zhì)量為5Kg，每只腳與地面的接觸面積為6cm2．
（1）求當這張椅子獨立放在水平地面上時，對地面的壓強為多少？
（2）質(zhì)量45kg的某中學生將這把椅子從一樓搬到3樓（每層樓高3m），時間為1min，求該同學上樓的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．圖中關(guān)于圖象的說法不正確的是（　�。�
A．甲圖說明了同種液體內(nèi)部壓強與深度成正比
B．乙圖說明了同一段導體通過它的電流與兩端的電壓成正比
C．丙圖說明了某導體的電阻與導體兩端的電壓無關(guān)
D．丁圖說明了物體一直處于靜止狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．電阻R1：R2=1：3，如果把兩個電阻串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中，電流比為1：1，電壓比為1：3；如果把這兩個電阻并聯(lián)在電源電壓為9V的電路中，R1與R2消耗的電功率之比為3：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．下面的圖表是從某臺電熱飲水機說明書是收集到的信息．某次加熱時，測得水箱中有水從12℃到100℃所用時間為8min．（水的比熱容為4.2×103J/kg•℃）
（1）若讓飲水機處于加熱狀態(tài)，開關(guān)S應接在a處還是b處？
（2）電阻R1的阻值（不考慮溫度對阻值的影響）．
（3）飲水機加熱過程中的熱效率．
熱水器容積1L
額定電壓220V
加熱時額定功率880W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C，且C的一部分浸入水中．已知GB=20N，Gc=50N，C的橫截面積為30cm2，長度足夠，水夠深．則當物體A不受摩擦力作用時，C的下底面受到的水的壓強是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小麗同學用漆包線在大鐵釘上繞若干圈制成簡單的電磁鐵．如圖所示的甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況，而且她還作出以下猜想．請根據(jù)小麗的猜想和實驗現(xiàn)象，完成下面填空

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；      
猜想B：通電電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；
猜想C：外形相同的電磁鐵，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強．
（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它的磁性強弱不同；
（2）通過比較圖甲、乙兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；
（3）通過比較圖乙、丁兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；
（4）通過比較圖丁中M、N兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不夠全面，應補充在電流相同時．

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