為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).

第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平拖拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中:
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù).
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)在用彈簧測力計拉動木塊時,一定要______拉動木塊.
(2)比較第______兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關;
(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論是:______.
(1)在用彈簧測力計拉動木塊時,一定要水平勻速拉動木塊,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,大小相等;
(2)1、2兩次實驗,壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,接觸面的粗糙程度不同,測力計的示數(shù)相同,可知,摩擦力的大小與接觸面積無關;
(3)1、3兩次實驗,接觸面的粗糙程度、接觸面積相同,壓力大小不同,測力計的示數(shù)不同,可知滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)水平勻速;(2)1、2;(3)滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大.
練習冊系列答案
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下列幾種說法中,正確的是?( 。
A.物體所受的重力跟它所含的物質(zhì)多少成正比?
B.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,因此物體的質(zhì)量與它的物重相同?
C.質(zhì)量相同的木塊與鐵塊相比,鐵塊所受重力比木塊所受重力大?
D.重力為1N的所有物體,其質(zhì)量為9.8kg?

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木工師傅常用重垂線檢查桌面是否 ______,其原理是根據(jù) ______.

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水是人類生存不可缺少的物質(zhì),如圖中能正確描述水的各物理量之間關系的圖象是( 。
A.
水的重力與質(zhì)量的關系
B.
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C.
水的比熱容與溫度的關系
D.
水產(chǎn)生的壓強與深度的關系

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為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,如圖甲、乙所示:

在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是______.
(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為______N.你得出此結果的物理依據(jù)是______
(3)通過實驗,小迪同學可以得出的結論是______.

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如圖所示,是“探究滑動摩擦力大小”的實驗,對比甲、乙兩圖,可知滑動摩擦力的大小跟______的大小有關;對比甲、丙兩圖,可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的______有關.

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小華利用彈簧測力計、一瓶蘋果醋等探究“滑動摩擦力與壓力大小的關系”.
(1)如圖所示,為了使滑動摩擦力大小與拉力大小相等,在水平桌面上用彈簧測力計應沿水平方向______拉動蘋果醋.彈簧測力計的示數(shù)圖中所示,則摩擦力的大小為______N.
(2)實驗中應控制______不變,然后再向瓶中加水是為了改變______.
(3)若小華沿水平方向由勻速直線拉動蘋果醋改為加速直線拉動,蘋果醋所受的摩擦力大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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如圖所示,物A重40N,物B重15N,已知物A在桌面上作勻速直線運動,則物A受到的摩擦力為(  )
A.15NB.25NC.40ND.55N

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小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時。當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力,以不同速度勻速拉動物體時,忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是:
A.F1= F2<F3B.F1<F2<F3
C.F1>F2>F3 D.F1= F2 = F3

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