【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。

（1）這個溫度計是根據(jù)______________性質(zhì)來測量溫度的；

（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點相差2攝氏度的兩點，則A處的溫度是_________，B處的溫度比A處________（高/低）。

（3）為了提高此溫度計的靈敏度，使讀數(shù)更精確，可采取哪些措施？（答出2點）

答：____________；___________。

【答案】 氣體的熱脹冷縮 0℃ 低 彎管變細 燒瓶變大

【解析】氣體溫度計內(nèi)封閉一部分氣體，當溫度變化時氣體體積變化，從而使水平管內(nèi)液柱移動，故這個溫度計是根據(jù)氣體熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的；當溫度升高時氣體體積膨脹，水平管內(nèi)液柱向左運動，當溫度降低時，氣體體積收縮，水平管內(nèi)液柱向右移動，所以將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，A處的溫度為0℃；因B在A右側(cè)，故B處溫度比A處低，為了提高此溫度計的靈敏度，使讀數(shù)更精確，可采取增大氣體體積即換大燒瓶；彎管變細。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（ ）

A. 提出猜想和進行實驗 B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】R1為5Ω，和電阻R2串聯(lián)后總電阻為15Ω，則R1和R2兩端的電壓之比是 ；若并聯(lián)則通過R1、R2的電流之比是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．電壓是形成電流的原因，所以電路中有電流，電路的兩端一定有電壓

B．根據(jù)公式C=，可知物質(zhì)的比熱容與吸收的熱量成正比，與質(zhì)量成反比，與溫度升高的度數(shù)成反比

C．物體吸收熱量，物體的熱量增加

D．根據(jù)公式R=可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體和氣體都沒有一定的形狀，很容易流動，它們統(tǒng)稱為__________.在液體和氣體中，流速越大的位置，壓強越__________；流速越小的位置；壓強越__________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)．

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定_____的位置，再調(diào)整固定_____的位置．(填“A”或“B”)

(2)為保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的__________．

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是______．

(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并利用記錄的數(shù)據(jù)、公式Q吸＝cm(t－t0)計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結(jié)果可靠嗎？________，為什么？____________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（ ）

A. 提出猜想和進行實驗 B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一條河流中，河面窄河底淺的地方水流得_________，河面寬河水深的地方水流得_________（填“快”或“慢”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家新?lián)Q了一種電子式電能表，它用一個發(fā)光二極管代替普通電能表的轉(zhuǎn)盤，發(fā)光二極管閃爍一次表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動一圈，電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh．小華想利用這只電能表和鐘表測量新買的微波爐的電功率．

（1）小華的實驗方法是：先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開始記時，當電能表的紅燈閃爍320次時，所用的時問為5min，則微波爐的電功率為 W．

（2）當小華用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說明電熱水器消耗電能比微波爐 一些．

（3）小華在買微波爐時，聽到兩種說法：一種說法是微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費，另一種說法是微波爐很費電，微波爐一開就“燒保險”．前者是從 的角度說的，后者是從 的角度說的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案