【題目】激光能作為通信載波是因為其( )
A. 方向性強 B. 亮度高 C. 單色性好 D. 以上都是
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用太陽能是解決能源危機和保護環(huán)境的重要途徑。若將10kg的水在某太陽能熱水器中升高了30℃,所吸收的熱量是_________J【C水=4.2×103J/(kg·OC) 】,在這過程中,水的內能是通過________________方式改變的。
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【題目】【2016·北京卷】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學習了液體內部壓強跟哪些因素有關的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究。
①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖28甲所示,記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1;
②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖28乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2;
小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是小亮得出結論“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”。
請你利用這些器材,設計一個實驗證明小亮的結論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
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【題目】【江西省豐城市2015-2016學年八年級下學期期末考試】如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(繩子重力不計).此時液面到容器底的距離是30cm,求:
(1)木塊此時受到浮力。
(2)木塊的重力。
(3)水容器底的壓強。
(4)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積。
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【題目】科學家思考問題的一般過程涉及( )
A. 提出問題、猜想與假設、設計實驗與制訂計劃
B. 交流與合作、進行實驗與收集證據(jù)
C. 分析與論證、評估
D. 以上一般都要涉及
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【題目】【湖南省張家界市2015年普通初中學業(yè)水平考試】某興趣小組提出利用“研究重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設想。請你幫助完成如下實驗方案:
(1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球重力勢能的大小。
(2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論,原因是___________________。
(3)實驗中為了要探究重力勢能與物體的質量的關系要選用上述圖 ,具體的操作方法是讓小球從 __________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢能與物體的高度的關系要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過比較分析可以得出的結論是_____________________________。
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【題目】在科學探究中對“交流與合作”這一環(huán)節(jié)你的看法是( )
A. 應該盡量回避,資料保密
B. 應該大力提倡,資源共享
C. 可有可無,不影響探究
D. 有困難時才要交流
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【題目】下列常見的物理現(xiàn)象各屬于哪種物態(tài)變化。
(1)烈日下柏油路面“流油”了。_____
(2)鑄造車間里,鐵水澆鑄成機器底座。____
(3)火山爆發(fā)時噴流出來灼熱的巖漿,經過一定時間的冷卻后變“干”了,不再流動。____
(4)冰棒含在嘴里化成了水。______
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【題目】加油站都有這樣的提示:“禁止抽煙”“請熄火”“請不要使用手機”等。這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災,因為常溫下汽油容易( )。
A. 液化 B. 汽化 C. 熔化 D. 凝固
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