船槳屬于費(fèi)力杠桿，這類杠桿的動(dòng)力臂 阻力臂，動(dòng)力 阻力，使用時(shí)動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離小于阻力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離，省了 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高青縣五四制八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，如圖所示．這根“閑置”管是為了利用 ．針頭較細(xì)，當(dāng)扎針時(shí)針頭對(duì)血管的壓強(qiáng) ，容易突破皮膚進(jìn)入血管中．由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對(duì)針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為 Pa．（ρ藥液=ρ水）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市宜陽縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小紅在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼．

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了 ．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=5N，l1=20cm，F(xiàn)2=2.5N和l2=40cm．她根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？ （填“能”或“不能”）．理由是 ．

（3）如果小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)鉤碼．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市宜陽縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

功率是用力表示物體做功 的物理量，某機(jī)器功率為20W，它表示的物理意思是該機(jī)器 ．大量實(shí)驗(yàn)表明，使用任何機(jī)械都不能 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，水平桿上靜止著二個(gè)輕質(zhì)小球，現(xiàn)向兩個(gè)小球之間吹氣，兩個(gè)小球間空氣流速變大，兩小球?qū)⑾嗷?u> （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．表明在氣體中， 越大的位置，壓強(qiáng) （選填“越大”或“越小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一工人用100N水平力推動(dòng)小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了20m，（不計(jì)空氣阻力）小車受到的摩擦力大小為 N．撇去推力，小車又前進(jìn)了0.5m，這是由于小車具有 ，在最后0.5m這個(gè)過程中小車受力 （選填“平衡”或“不平衡”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．試管在甲液體中受到的浮力較大

B．試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小

C．在甲液體中試管底部所受液體壓力較大

D．裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上

B．用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力等于3N

C．用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，F(xiàn)一定大于mg

D．跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板向下彎，人對(duì)跳板的作用力與跳板對(duì)人的作用力大小相等

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ）

A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（b）和（d）

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