8.如圖(a)向玻璃管內(nèi)倒水,管底部橡皮膜向下凸出了,說明液體對橡皮膜向下有壓強;圖(b)用手指觸壓裝滿水的塑料袋,手指感到有壓力,說明液體對塑料袋側(cè)壁有壓強;圖(c)中,把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮膜向上凹陷,說明對橡皮膜向上存在壓強•

分析 根據(jù)橡皮膜和塑料袋的受力情況分析,結(jié)合液體壓強的特點分析解答;

解答 解:如圖(a)向玻璃管內(nèi)倒水,管底部橡皮膜向下凸出了,說明液體對有壓強,這是由于液體受到重力的作用;
圖(b)用手指觸壓裝滿水的塑料袋,手指感到有壓力,說明液體對有壓強;
圖(c)中,把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮膜向上凹陷,說明存在壓強,這是由于液體具有流動性而產(chǎn)生的.
故答案為:橡皮膜向下;塑料袋側(cè)壁;對橡皮膜向上.

點評 本題依據(jù)液體壓強的特點進行解答,由于液體有流動性,它的壓強有不同于固體的特點.液體壓強特點一定要了解.

練習(xí)冊系列答案
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18.在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過如圖所示的“斜面”實驗:

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下.
(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的距離,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力就越小,小車運動得越遠.
(3)實驗結(jié)果能證明B.(選填序號)
A.物體運動需要力來維持
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.牛頓第一定律
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做勻速直線運動.

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19.小麗探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,
(1)小麗將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向左(選填“左”或“右”)移動,直到杠桿水平平衡;
(2)杠桿平衡后,若在圖乙中的B位置掛2個鉤碼,則應(yīng)在A位置掛4個相同的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡.

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16.升降機以2m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N,下列說法正確的是( 。
A.升降機靜止時,升降機對人的支持力為500N
B.升降機以2.5m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N
C.升降機以2m/s的速度勻速下降時,升降機對人的支持力為500N
D.升降機以1.5m/s的速度勻速下降時,升降機對人的支持力為500N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.隨著空氣污染的日趨嚴(yán)重,電動混合動力汽車越來越吸引人們的目光,給汽車蓄電池充電時,蓄電池相當(dāng)于用電器(選填“用電器”或“電源”);剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,這是因為帶電體能夠吸引輕小物體.

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13.某冰塊中有一小石頭,冰和石頭的總質(zhì)量是64g,總體積是63.8cm3.將它們放在盛有水的圓柱形容器中能夠浸沒于水中.當(dāng)冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.6cm,若容器的底面積為10cm2,則熔化前冰的質(zhì)量為54g,石頭的密度為2.6×103 kg/m3.(ρ=0.9g/cm3

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20.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中甲、乙、丙所示,實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明在“探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?不對,你的理由是沒有控制接觸面粗糙程度相同,若是你探究這個問題,在小明操作的基礎(chǔ)上你將怎樣做?比較乙丙兩圖,根據(jù)測力計示數(shù)得出結(jié)論.
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:在壓力相同時,摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)小明認(rèn)為“滑動摩擦力大小還可能與接觸面積有關(guān)”,為了驗證這一假設(shè)是否正確,他可以分別將長方體木塊平放、側(cè)放,在同一水平面上用彈簧測力計拉著做勻速直線運動,比較測力計示數(shù)的大小,若測力計示相同,說明滑動摩擦力大小還與接觸面積無關(guān);反之則有關(guān).(可自選器材,簡述實驗及分析論證過程)

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17.一個3N重的小球漂浮在水面上,如圖所示,畫出小球受到的力.

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