如圖中所示：木塊的長(zhǎng)度是           cm；小聰跑800m時(shí)停表從0走到如圖所示位置，他800m跑的成績(jī)是        。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


要求一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，兩燈并聯(lián)，將圖8連成符合要求的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一束光線與水平面成30°角射向平面鏡，則入射角是__________°；若入射角增大10°，則反射角是__________°，反射光線與入射光線的夾角是__________°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將氣球吹大，用細(xì)繩把出口扎緊，用浸透酒精的棉花擦拭氣球，然后給氣球扇風(fēng)或迎風(fēng)擺動(dòng)氣球，會(huì)觀察到氣球的體積明顯縮小，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為海波的熔化圖像，根據(jù)圖像，下列說(shuō)法正確的是      (         )

A．海波的沸點(diǎn)是48℃     B．海波在BC段吸收了熱量

C．海波在CD段是氣態(tài)    D．6min時(shí)海波已全部熔化

8題圖
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次，它所發(fā)出的聲音低于20 Hz,為_(kāi)  _波，而海豚能能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20 000 Hz的聲音，為_(kāi)   _波。上述兩種頻率的聲音，人耳_    _聽(tīng)見(jiàn)(“都能”或“都不能”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


張先生駕車(chē)從廣州到肇慶旅游，汽車(chē)以90Km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80Km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶。請(qǐng)求：

（1）廣州到三水，汽車(chē)行駛的路程是多少Km？

（2）廣州到肇慶，汽車(chē)的平均速度是多少Km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬天我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和，這是利用_         的方法使手的內(nèi)能增加的；用熱水袋使身體變暖，是利用        的方法使人身體的內(nèi)能增加的．如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的       的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)．為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)應(yīng)是　　　　　　（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（8分）

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究 (鋼球／木塊)動(dòng)能的大小與 的關(guān)系。

(2本實(shí)驗(yàn)中研究的是_______的動(dòng)能。（2分）

A. 鋼球在斜面上時(shí)的動(dòng)能 B. 鋼球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C. 鋼球撞擊木塊后的動(dòng)能 D. 木塊的動(dòng)能

(3)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。

(4)若水平面為光滑的，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎? ，理由是：______________.

(5)趙顯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你給趙顯一條合理的建議：_____________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案