如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說(shuō)做功改變物體內(nèi)能的是 （   ）
C

試題分析：改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞。A選項(xiàng)說(shuō)明氣體在擴(kuò)散；B選項(xiàng)中說(shuō)明分子間存在引力；C選項(xiàng)中是壓縮氣體做功，使物體的內(nèi)能增大；D選項(xiàng)中說(shuō)明分子間存在引力。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞常會(huì)跳起來(lái)。內(nèi)燃機(jī)的哪個(gè)沖程與這一現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化相同
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用_______的方法減少了氣體的內(nèi)能；食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用__    __的方法減少了食物的內(nèi)能。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般用水來(lái)冷卻，這是利用了水的___    ____較大的特性。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

冬天人們常用兩手搓擦取暖，這表明通過(guò)_________方式可以改變物體的內(nèi)能；用熱水袋也能給手取暖，這表明通過(guò)________方式可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

常常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了水的比熱容     的特性；完全燃燒0.1kg的高能汽油，放出的熱量為     J．如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高     ℃．(q油=4.62×107kg)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是（ �。�
A．氣體比液體更容易被壓縮
B．浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點(diǎn)
C．活塞迅速下壓，乙醚蒸氣液化放出熱量，使棉花燃燒
D．外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)增加

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年6月11日我國(guó)“神十”載人飛船發(fā)射成功．升空過(guò)程中，飛船的機(jī)械能　  　（選填“增大”或“減小”）；在穿越大氣層時(shí)，“神十”飛船克服摩擦，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為　  　；地面指揮中心的指令是通過(guò)　   　 傳遞給飛船的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）取質(zhì)量相同的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，用同樣的酒精燈同時(shí)加熱，如圖1為他們的熔化圖象，由此可以判斷　 　物質(zhì)是晶體．觀察加熱的前5min可知：固態(tài)物質(zhì)甲的比熱容比固態(tài)物質(zhì)乙的比熱容　 　．
（2）向圖2中兩杯水同時(shí)滴入同樣多的紅墨水，根據(jù)現(xiàn)象比較它們的內(nèi)能大小　 　（選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”），判斷的依據(jù)時(shí)：　                                                　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

朝鮮與今年4月12日至16日間利用彈道導(dǎo)彈技術(shù)發(fā)射地球觀測(cè)衛(wèi)星“光明星3號(hào)”，“銀河3號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射后，在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），而其與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），此內(nèi)能改變是通過(guò)_________的方式實(shí)現(xiàn)的．

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