【題目】如圖所示,水平面上的兩個(gè)圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體,現(xiàn)在兩容器中分別抽去部分液體,抽去液體后,使兩容器中液體的高度均為h。若此時(shí)甲、乙剩余部分液體對容器底部的壓力相等,則兩容器中甲、乙液體原先對容器底部的壓強(qiáng)p、p和壓力F、F的關(guān)系是

A. pp FF B. pp, FF

C. pp, FF D. pp FF

【答案】B

【解析】兩容器中液體的高度均為h時(shí),此時(shí)甲、乙剩余部分液體對容器底部的壓力相等,而壓力即液體和重,即液體重相等,質(zhì)量相等;

乙容器細(xì),所以乙液體體積小,根據(jù),乙液體的密度大;

原先時(shí),乙容器液體的密度大,液體深度也大,根據(jù)可知, ;

如圖原來時(shí)上面部分的液體體積乙大于甲,根據(jù),密度大,體積大,所以質(zhì)量大,重力大,即乙液體對容器底部的壓力大, ,故B正確,ACD錯(cuò)誤。

B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)。

1)如圖甲,物體重 _______________N;

2)如圖乙,把物體浸沒在水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.2N,物體受浮力的大小為____________N;

3)分析甲、乙、丙三圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與_________________有關(guān);

4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應(yīng)選擇圖中__________物(填字母)兩個(gè)物體,并將它們浸沒在同種液體中,測出其所受浮力的大小來進(jìn)行比較。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器,容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水.現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3.(g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3

(1)求物塊受到的浮力大小;

(2)求物塊的密度;

(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出),求此時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】CCTV-7《美麗中國鄉(xiāng)村行》鄉(xiāng)村振興看中國,魚米之鄉(xiāng)無為鮮味多,介紹了無為板鴨及螃蟹的養(yǎng)殖,同時(shí)也說明農(nóng)村環(huán)境取得了很大的改善。尤其水污染得到了控制,水的面積增大了,這對氣溫的調(diào)節(jié),營造“宜居無為”的舒適環(huán)境起到了很大的作用,這是由于水的________大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將盛有“鐵水”的坩堝放在空氣中放熱,“鐵水”在逐漸凝固的過程中要(

A.不斷放熱,溫度不斷下降B.不斷吸熱,溫度不斷下降

C.不斷放熱,溫度保持不變D.不斷吸熱,溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】合理分類和利用垃圾可以變廢為寶。在一定條件下,1 t垃圾能“榨”出170kg燃料油,若燃料油的熱值為4.0×107J/kg,則完全燃燒2kg燃料油釋放出的熱量為______J,燃燒時(shí)燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)豎直放置在水平桌面上的圓柱形容器,內(nèi)裝密度為p 的液體。將掛在彈簧測力計(jì)下的金屬塊A 浸沒在該液體中(A與容器底未接觸),金屬塊A 靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F,將木塊B 放人該液體中,靜止后木塊B露出液面的體積與其總體積之比為7 : 12 ;把金屬塊A 放在木塊B 上面,木塊B 剛好沒入液體中(如下圖所示)。若已知金屬塊A 的體積與木塊B 的體積之比為13 : 24 ,則金屬塊A 的體積為_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2與R3的阻值相等.閉合開關(guān)s,電流表A1和A2的示數(shù)之比為2:3.把電流表A1和A2分別換成電壓表V1和V2后,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2則下列選項(xiàng)正確的是(
A.Rl:R2=1:2
B.R1:R2=2:1
C.U1:U2=3:4
D.U1:U2=4:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小澤同學(xué)學(xué)完初中物理后發(fā)現(xiàn)所學(xué)的物理知識中有不少“吸引”的物理現(xiàn)象:絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引輕小球是因?yàn)閹щ婓w有_____的性質(zhì);兩個(gè)磁極可以相互吸引可以用_____來解釋;塑料掛衣鉤可以吸在墻壁上是由于_____的作用。

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