如圖所示,在光滑的平面上放著甲、乙兩個同樣的小車,甲車上放著一塊條形磁鐵,乙車上放著一個質(zhì)量相同的、沒有磁性的條形鐵塊.下列有關(guān)說法中正確的是

[  ]

A.甲車不動,乙車向甲車方向運動

B.乙車不動,甲車向乙車方向運動

C.甲、乙兩車同時相向運動

D.甲、乙兩車同時反向運動

答案:C
解析:

根據(jù)題意可知,甲車的條形磁體對乙車的鐵塊產(chǎn)生了吸引作用,由于物體間力的作用是相互的,因此甲車磁體吸引鐵塊的同時乙車的鐵塊也吸引甲車的磁體.又因為在光滑的平面使兩車在水平方向上不受摩擦力的作用,所以甲、乙兩車會同時向中間靠攏,故甲、乙兩車同時相向運動.


提示:

力是物體對物體的作用,無論是物體在什么情況下只要是受力,則力的作用一定是相互的.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、張平同學(xué)為了探究物體運動的路程S與哪些因素有關(guān),在老師的指導(dǎo)下做了如下實驗:在光滑水平面上對初速度為零的物體施加水平力讓物體運動起來,如圖所示.改變力的大小F和作用時間t多次實驗得到如表中所示數(shù)據(jù):
次數(shù) F(N) t(s) S(m)
1 10 1 1
2 10 2 4
3 10 3 9
4 20 1 2
5 30 1 3
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量一定,初速度為零的物體通過的路程與
所受的力和運動時間
有關(guān).
(2)分析第1、2、3次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理:
若F=10N,t=4s,則S=
16
m;分析第1、4、5次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理:若F=40N,t=1s,則S=
4
m.
(3)請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識寫出S與F、t間的關(guān)系式S=
kFt2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,從光滑斜面上滾下的鐵球打到物體后,能將物體推出一段距離,在同樣的平面上,物體被推的越遠(yuǎn)說明鐵球的動能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鐵球從同一高度滾下,看哪次物體被推得遠(yuǎn),則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,從光滑斜面上滾下的鐵球打到物體后,能將物體推出一段距離,在同樣的平面上,物體被推的越遠(yuǎn)說明鐵球的動能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鐵球從同一高度滾下,看哪次物體被推得遠(yuǎn),則


  1. A.
    設(shè)計本實驗的目的是為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)系
  2. B.
    讓不同的鐵球從同一高度滾下是為了使鐵球到達(dá)斜面底端時的速度相同
  3. C.
    在實驗過程中,質(zhì)量較大的鐵球?qū)⑽矬w推得較遠(yuǎn)
  4. D.
    該實驗說明,速度相同時,運動物體的質(zhì)量越大,動能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

張平同學(xué)為了探究物體運動的路程S與哪些因素有關(guān),在老師的指導(dǎo)下做了如下實驗:在光滑水平面上對初速度為零的物體施加水平力讓物體運動起來,如圖所示.改變力的大小F和作用時間t多次實驗得到如表中所示數(shù)據(jù):
次數(shù)F(N)t(s)S(m)
11011
21024
31039
42012
53013
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量一定,初速度為零的物體通過的路程與 ________有關(guān).
(2)分析第1、2、3次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理:
若F=10N,t=4s,則S=________m;分析第1、4、5次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理:若F=40N,t=1s,則S=________m.
(3)請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識寫出S與F、t間的關(guān)系式S=________.

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科目:初中物理 來源:2009年湖北省荊州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

張平同學(xué)為了探究物體運動的路程S與哪些因素有關(guān),在老師的指導(dǎo)下做了如下實驗:在光滑水平面上對初速度為零的物體施加水平力讓物體運動起來,如圖所示.改變力的大小F和作用時間t多次實驗得到如表中所示數(shù)據(jù):
次數(shù)F(N)t(s)S(m)
11011
21024
31039
42012
53013
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量一定,初速度為零的物體通過的路程與 ______有關(guān).
(2)分析第1、2、3次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理:
若F=10N,t=4s,則S=______m;分析第1、4、5次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理:若F=40N,t=1s,則S=______m.
(3)請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識寫出S與F、t間的關(guān)系式S=______.

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