5．有一種專(zhuān)門(mén)存放貴重物品的“銀行”，為了防止物品被冒領(lǐng)，“銀行”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”，今后存放者只能憑借這些本人獨(dú)有的特征才能取走物品．這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話(huà)的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．三者都有

分析 音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同人說(shuō)話(huà)的音色是不同的．

解答 解：因?yàn)槊總�(gè)人發(fā)聲的特點(diǎn)都不同，即音色不同，這樣我們可以通過(guò)音色進(jìn)行辨別不同人的說(shuō)話(huà)，所以“聲紋”記錄的是主人的音色；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考察學(xué)生對(duì)音色定義的理解情況，需要結(jié)合具體例子具體分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，用兩橡皮筋豎直懸掛重2N的金屬棒AB處于磁場(chǎng)中，金屬棒兩端連接著導(dǎo)線(xiàn)（導(dǎo)線(xiàn)對(duì)金屬棒的作用力忽略不計(jì)），當(dāng)棒中通以由A流向B的電流時(shí)，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)；現(xiàn)讓電流由B流向A，金屬棒仍靜止，每根橡皮筋受到的力為2N，金屬棒除受到的橡皮筋的力和重力外，還受磁力，此時(shí)的方向?yàn)樨Q直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小麗同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1m，在鏡中成的像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像，鏡中的像與她相距2m，若她遠(yuǎn)離平面鏡，則鏡中像高不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．現(xiàn)在，越來(lái)越多的城市進(jìn)入地鐵時(shí)代，人們出行越來(lái)越方便．
（1）列車(chē)車(chē)廂內(nèi)的電視通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)播放節(jié)目，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是利用電磁波（選填“電磁波”或“聲波”）傳遞信號(hào)；車(chē)內(nèi)LED顯示屏的核心元件的二極管，制作二極管的材料屬于半導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）．
（2）列車(chē)采用再生制動(dòng)方式，將剎車(chē)損失的能量，轉(zhuǎn)化為車(chē)站內(nèi)照明等用電設(shè)備使用的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）加熱過(guò)程中，水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是CD（填字母）
A．采用相同的加熱方法           B．使用相同的燒杯
C．水和煤油的初溫一定相等       D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
（3）某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時(shí)間（t）變化的圖象（如圖乙所示）．
①根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時(shí)間時(shí)，煤油升高的溫度高一些；要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng)些．
②已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg•℃），則煤油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示，其中乙圖中橡皮膜底部受到液體壓強(qiáng)更大（選填“甲”或“乙”）；若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水（ρ鹽水＞ρ水），根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定B（選填“A”或“B”）杯中裝的鹽水，這是因?yàn)樵谙嗤纳疃�，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示，加熱一段時(shí)間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量氣泡上升、變大，到水面破裂．這是汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)），此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？是．判斷的依據(jù)是有大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，所以這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象．
（2）海拔越高，大氣壓越小，用同一套裝置測(cè)得不同樓層的大氣壓值如圖2甲、乙所示，乙圖大氣壓值等于753mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．其中乙圖是放在較高樓層時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，過(guò)一會(huì)兒，燈L突然熄滅，一只電表示數(shù)變大，一只電表示數(shù)變�。撾娐分谐霈F(xiàn)的故障是（　　）
A．燈L一定短路B．燈L可能斷路C．電阻R可能短路D．電阻R一定斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的右盤(pán)，天平平衡時(shí)，所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，在所測(cè)物體的質(zhì)量為71.2g．如圖2所示，是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的一種方法，由圖2可知，該量筒的量程為0～100mL，最小分度值是2mL，該物體的體積為10mL． 

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