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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在______________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高 度,這樣做的目的是 。
(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間的凸透鏡成像規(guī)律時(shí),做了三次實(shí)驗(yàn)。與 做一次實(shí)驗(yàn)或做二次實(shí)驗(yàn)相比較,三次實(shí)驗(yàn)的好處是:_________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向_______調(diào)。調(diào)好后,燭焰中心應(yīng)在凸透鏡_________(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11所示是被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,可作為電池負(fù)極,另一邊鍍二氧化錳作為電池正極。電池總反應(yīng)為:
Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。
(1)該電池工作時(shí)電流從 。(選填字母:“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”)
(2)該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價(jià) 。(選填“升高”或“降低”)
(3)電池中的二氧化錳還可以在用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)起 作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將相同的兩個(gè)球A、B分別放入甲、乙兩種液體中,當(dāng)兩球靜止時(shí),球所處的位置和液面的高度如圖5所示,則甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)( )
A.p甲>p乙 B.p甲=p乙
C.p甲<p乙 D.以上情況均有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
盤山公路是一種變形的 (填寫簡(jiǎn)單機(jī)械名稱)。如圖11所示,當(dāng)汽車在AB路段行駛時(shí),由于 (從光學(xué)角度回答),司機(jī)看不到BC路段的情況;為了看到BC路段的情況,人們利用光的 規(guī)律,在公路急拐彎B處裝上 鏡,以減少事故的發(fā)生。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,燈泡L1上標(biāo)有“3V、1.5W”的字樣,電源電壓為4V。當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電路中的總電阻為4Ω;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開,滑動(dòng)變阻器R的滑片位于變阻器的中點(diǎn)時(shí),L1正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1、S3斷開,滑動(dòng)變阻器R的滑片位于變阻器的右端時(shí),燈泡L2消耗的電功率正好是其額定功率的1/4。(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)求:(7分)
(1)燈泡L1的電阻;
(2)燈泡L2的電阻;
(3)燈泡L2的額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于廚房中的物理現(xiàn)象,以下說(shuō)法中不正確的是
A.?dāng)Q開醋瓶蓋,醋味撲鼻是由于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.用高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大、水的沸點(diǎn)高
C.洗碗時(shí)“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水大
D.一小勺鹽放入滿杯的水中,水未溢出,說(shuō)明分子間有間隙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖一束光從空氣斜射入平行玻璃磚(入射角為50°)后,再折射入空氣.
(1)圖甲、乙兩圖中,符合光的折射規(guī)律的是圖______(選填“甲”或“乙”);
(2)光從玻璃斜射入空氣中的折射角____50°(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下,與靜止于水平木板上的木塊撞擊 (不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法正確的是
A.小球從斜面上下滑的過(guò)程中,如果以木板為參照物,小球是靜止的
B.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.木塊對(duì)木板的壓力就是木塊的重力
D.小球從斜面開始下滑到撞擊木塊后靜止的過(guò)程中,小球的重力勢(shì)能一直減小
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