Question

某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物

到鏡的距離

的關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物

大小

的關系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上

不能

（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是

虛

像；（填“虛”或“實”）
（4）某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為該同學的做法恰當嗎？為什么？

不恰當；一次就得出結論，偶然性較大

（5）從實驗中得出的結論是：
①平面鏡中所成的像總是

正立

的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小關系是：

相等

．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面鏡的距離和物到平面鏡的距離

相等

．（填“相等”或“不相等”）

Answer 1

分析：（1）要比較像與物的位置關系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．
（2）在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用了替代法．
（3）平面鏡成的像是反射光線的反向延長線會聚于一點形成的，用光屏接收不到，說明成的像是虛像；
（4）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗，有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結論具有普遍性．
（5）根據(jù)平面鏡成像特點：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關于平面鏡對稱解答此題．

解答：解：（1）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關系用的．
故答案為：到鏡的距離．
（2）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的．
故答案為：大�。�
（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像實際并不存在，所以不會出現(xiàn)在光屏上．
故答案為：不能；虛．
（4）用實驗來探究物理規(guī)律時，只有一組實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結論很具有偶然性．一般要進行多次實驗，總結的實驗結論才具有普遍性．所以這個同學的做法不恰當．
故答案為：不恰當；一次就得出結論，偶然性較大．
（5）①根據(jù)平面鏡成像特點分析可知平面鏡所成的像是正立的虛像；
②像與物體的大小相同；
③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關于平面鏡對稱．
故答案為：①正立；②相等；③相等．

點評：此題主要是探究平面鏡成像的特點，首先要掌握平面鏡成像的特點．知道其中像的位置的確定利用了替代法，在實驗中要注意像與物的位置和大小的確定．同時要掌握實像與虛像的特點，實像可以成在光屏上，是實際光線會聚成的；虛像不能成在光屏上，不是實際光線會聚而成的．