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18.如圖所示,物體沿斜面向下勻速滑行,關于物體的受力情況,正確的是( 。
A.物體只受重力、摩擦力的作用
B.物體只受重力、彈力和下滑力的作用
C.物體只受重力、彈力和摩擦力的作用
D.物體只受重力、下滑力的作用

分析 對物體受力分析,重力一定存在,重力有兩個作用效果,使物體緊壓斜面,同時使物體沿斜面下滑,故物體與斜面間相互擠壓,斜面對其一定有支持力,物體勻速下滑,一定受到沿斜面向上的滑動摩擦力.

解答 解:對物體受力分析,重力一定存在,物體與斜面間相互擠壓,斜面對其一定有支持力(彈力),物體勻速下滑,一定受到沿斜面向上的滑動摩擦力.
故選C.

點評 理解力的概念,掌握力的特點,是正確分析受力的基礎和依據.要想熟練掌握,還需要通過一定量的練習,不斷加深對物體運動規(guī)律的認識,反復體會方法,總結技巧才能達到.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,它是簡化了的電冰箱內的電路圖,圖中M是壓縮機用的電動機,L是冰箱內照明燈.則下列判斷中不正確的是( 。
A.電冰箱門打開時,開關S2斷開,燈與電動機并聯(lián)
B.電冰箱門打開時,開關S2閉合,燈與電動機并聯(lián)
C.電冰箱門關上時,開關S2就自動斷開
D.電冰箱內降到設定的溫度時,開關S1就自動斷開

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,利用該裝置“探究平面鏡成像特點”
(1)此實驗探究活動應選擇較暗(“較暗”“較亮”)的環(huán)境中進行.
(2)實驗時應選較。ㄝ^厚/較薄)的玻璃板代替平面  鏡;選擇玻璃板代替平面鏡的好處是:便于確定像的位置;
(3)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,小明同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B.都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是玻璃板沒有垂直桌面.
(4)調整好裝置后,在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:像和物大小相等.
(5)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃
板后(前/后)側觀察白卡片上是否有A的像.
(6)改變A的位置,重復(5)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數據,可以得到結論:像和物到鏡面的距離相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.功率是表示物體做功快慢的物理量.一個50N的力在作用某物體時,沿著力的方向運動速度是40cm/s,則這個力的功率是20W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.根據圖中實驗現象,可以分析得出以下結論:
(1)為了得出科學結論,三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度相等 (選填“相等”或“不等”),即小車應從斜面上的同一高度處釋放.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第一次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.對以下物理量的估測最接近實際的是(  )
A.步行來考場時的速度大約是10m/sB.考場內的課桌高度約為80cm
C.考場內的溫度大約是16℃D.一名中學生的質量約為50g

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.重力為50N的物塊靜止在斜面上,如圖所示.畫出物塊受到的重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用電壓表測得電源的電壓為0,這說明 ( 。
A.電源內阻為0B.外電路斷路
C.外電路短路D.外電路上電流比較少

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖1為某品牌飲水機.請問答下列問題:
(1)飲水機應使用三孔插座(選填“兩孔”或“三孔”);
(2)冬天,當我們打開熱水開關接熱水時,常會看到附近有“白氣”冒出,這是水蒸氣遇冷液化成的小水珠;
(3)如圖2是飲水機的結構示意圖,如圖3所示為其工作原理電路圖,其中S是一個溫控開關,R1為電加熱管,紅綠兩種不同顏色的指示燈.當開關S與b接觸時,此時飲水機處于保溫(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài),簡述理由:此時R1、L、R2串聯(lián),電路總電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率最;
(4)飲水機銘牌如圖4,當此飲水機處于加熱狀態(tài)時,用時20min將裝滿熱膽容量的水在一個標準大氣壓下從20℃加熱到沸騰,水吸收的熱量為1.68×106J,消耗的電能為2.1×106J,該飲水機的加熱效率為80%.

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