Question

1．某同學想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖1所示的電路．選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0～0.6A的電流表，0～3V的電壓表，滑動變阻器（10Ω 2A），開關(guān)，導線若干等．

實驗序號	①	②	③	④	⑤
U/V	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00
I/A	0.10	0.18		0.38	0.48

（1）該同學根據(jù)圖1連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到b端（選填“a”或“b”）．

（2）閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是滑動變阻器下端兩接線柱同時接入電路．
（3）排除故障后，該同學移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中．當采集第三組數(shù)據(jù)時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，此時電流表的示數(shù)為0.3A．
（4）該同學采集多組實驗數(shù)據(jù)的目的是探究電流與電壓間的普遍規(guī)律．
（5）由實驗數(shù)據(jù)（見上表格）可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為：鉛筆芯兩端的電壓越大，通過的電流越大．

Answer 1

分析 解答此題需知道：
（1）在閉合開關(guān)之前，應(yīng)使電路中電流最小，即滑動變阻器應(yīng)接入最大電阻，則根據(jù)上問中的接法可選擇移至哪一端；
（2）滑動變阻器的連接方法：滑動變阻器在電路中應(yīng)連接一“上”一“下”兩個接線柱，其在電路中的作用是通過改變電路中電阻的大小來改變電路中的電流；當將滑動變阻器的下下或上上兩個接線柱接入電路后，無論怎樣移動變阻器到達滑片都不能改變電路中的電阻、電流和電壓值；
（3）根據(jù)電流表量程和分度值讀出示數(shù)；
（4）實驗過程中多次測量的目的有兩個：一是取平均值以減小誤差，二是避免因測量次數(shù)太少造成結(jié)論的片面性或偶然性總結(jié)規(guī)律．
（5）在分析實驗結(jié)論時應(yīng)用控制變量法，當一個量隨著另一個量的增大而增大，且其增大的倍數(shù)相等時，則成正比關(guān)系．

解答 解：（1）為防止電路中電流過大，滑動變阻器在電路接通時，應(yīng)接入最大電阻，故滑片應(yīng)滑到b端；
（2）滑動變阻器在電路中應(yīng)連接一“上”一“下”兩個接線柱，兩電表的示數(shù)均保持不變，則變阻器可能同時接了上面或下面兩個接線柱或變阻器發(fā)生短路；
若變阻器同時接上面兩個接線柱或短路，則電路中電流約為：I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{4Ω}$=0.75A，又電流表和電壓表示數(shù)都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是錯將滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路，所以無論怎樣移阻器的滑片，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)．
（3）根據(jù)第二組和第四組數(shù)據(jù)判斷，電流表選擇的是0.6A量程，每一小格是0.02A，故讀數(shù)為0.30A；
（4）為了更有說服力，避免偶然性，便于找出規(guī)律，該同學采集了多組數(shù)據(jù)進行分析；
（5）根據(jù)的數(shù)據(jù)可知，鉛筆芯兩端的電壓越大，通過的電流越大．
故答案為：（1）b；
（2）滑動變阻器下端兩接線柱同時接入電路；
（3）0.3；
（4）探究電流與電壓間的普遍規(guī)律；
（5）鉛筆芯兩端的電壓越大，通過的電流越大．

點評 本題考查了實驗的注意事項和電路故障的判斷、電壓表的讀數(shù)、實驗中多次測量的目的等，關(guān)鍵是控制變量法的應(yīng)用，平時學習時一定注意該方法的掌握與應(yīng)用．