利用飲料瓶可以制作一些儀器或是用它來做一些小實驗，下圖1是小紅制作的一個儀器，她在瓶子的不同高度用釘尖扎了三個小孔，然后在瓶中裝水，可以觀察到水從瓶中流出的情況如圖所示，此實驗現(xiàn)象說明________；小明制作了圖2的實驗，他將飲料瓶截開，取瓶的上半部倒置，放一個乒乓球在瓶口處，然后在瓶中倒水，發(fā)現(xiàn)乒乓球不會浮起來，這個實驗現(xiàn)象說明乒乓球上部受到水的壓力，而乒乓球下部不受水的壓力，從而證明乒乓球不受水的________．

請你也用飲料瓶設計一個簡單的研究物理問題的小實驗，要求寫出制作過程，觀察到的物理現(xiàn)象和它所研究的問題(可以添加輔助用品)．

具體做法是：

研究的問題：

答案：
解析：

　　液體深度越大，壓強越大　浮力

　　具體做法：用飲料瓶和吸管(如圖)及瓶塞，將瓶塞用蠟密封，在管口吸水

　　研究問題：在沒有大氣壓的作用下，能否將水吸上來

　　其它設計方案合理的給分．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

以下是小紅和小明測量海水密度的實驗過程．

（1）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進行測量，操作情況如圖1所示，其中的兩處錯誤是：
用手拿砝碼
用手拿砝碼
，
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了
．
（2）小紅的實驗步驟（順序已打亂）是：
A．將一部分海水倒入量筒中，記下量筒中海水的體積，如圖2甲所示．
B．取海水樣品倒入玻璃杯中，稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2乙所示．
C．稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2丙所示．
D．利用測得的數(shù)據(jù)，求出海水樣品的密度．
實驗步驟的正確順序：
BACD
BACD
．
根據(jù)上述步驟的情況，將實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．
量筒中海水的體積
V/cm3		 玻璃杯和海水的質(zhì)量
m1/g		 剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
m2/g		 海水的密度
ρ/㎏?m-3
40
40
73.4
73.4
28.4
28.4
1.125×103
1.125×103
（3）圓圓同學在喝完一瓶飲料后，想到了一個問題：如何知道飲料瓶的容積多大？請說出你的辦法．
將飲料瓶裝滿水后，把瓶中的水倒入量筒中測出水的體積就是飲料瓶的容積
將飲料瓶裝滿水后，把瓶中的水倒入量筒中測出水的體積就是飲料瓶的容積

（4）如圖3所示是一種磚的m-V圖象，根據(jù)圖象回答下列問題：

A．計算這種磚的密度是多少？
2×103kg/m3
2×103kg/m3

B．這種磚是由密度為2.5g/cm3和1.0g/cm3的兩種材料混合制成的，若要制作500m3的這種磚，需要這兩種材料各多少立方米？
333.3m3，166.7m3
333.3m3，166.7m3

（5）小明和同學們用塑料小桶分別裝滿了4種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．
液體種類 酒精 水 可樂 醬油
彈簧秤的示數(shù)（N） 2.6 2.8 3.0 3.2
①通過分析此表，他們推測液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律．如圖4中能正確反映這一規(guī)律的圖象是
B
B
．
②若可樂的密度為1.1g/cm3，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是
1.4×103kg/m3
1.4×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

自制量筒．
張明同學在上完“用量筒測物體的體積”的實驗課后，就想：“我是不是能夠自己制作一個量筒呢？”于是，他利用周末的時間到超市中去尋找可制作量筒的器材，他看到了一瓶直柱形的礦泉水，上面標有“凈含量600毫升”，他高興地買了一瓶．同學們，猜一猜：張明同學能完成量筒的自制嗎？若可以的話，你能說說具體的方法嗎？請你也動手制作一個，并完成下列表格．
項目 自制的量筒和實驗中的量筒相比
優(yōu)點  
不足之處  
改進方法  
【走進實驗室】
為了能順利地制作成功，先說說你的想法：
借助一只標準的量筒…
借助一只標準的量筒…
．
你遇到的主要困難是：
如何將刻度準確地標到瓶壁上
如何將刻度準確地標到瓶壁上
．
【交流與探討】
在實驗中是用粗一些的飲料瓶，還是用細一些的飲料瓶制作的量筒準確度更高，為什么要用直柱形的？若不是直柱形的可以嗎？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

自制量筒．
張明同學在上完“用量筒測物體的體積”的實驗課后，就想：“我是不是能夠自己制作一個量筒呢？”于是，他利用周末的時間到超市中去尋找可制作量筒的器材，他看到了一瓶直柱形的礦泉水，上面標有“凈含量600毫升”，他高興地買了一瓶．同學們，猜一猜：張明同學能完成量筒的自制嗎？若可以的話，你能說說具體的方法嗎？請你也動手制作一個，并完成下列表格．
項目 自制的量筒和實驗中的量筒相比
優(yōu)點  
不足之處  
改進方法  
【走進實驗室】
為了能順利地制作成功，先說說你的想法：______．
你遇到的主要困難是：______．
【交流與探討】
在實驗中是用粗一些的飲料瓶，還是用細一些的飲料瓶制作的量筒準確度更高，為什么要用直柱形的？若不是直柱形的可以嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

以下是小紅和小明測量海水密度的實驗過程。
�。�1）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進行測量，操作情況如下圖所示，其中的兩處錯誤是：________________，_______________。
　（2）小紅的實驗步驟（順序已打亂）是：
　　A．將一部分海水倒入量筒中，記下量筒中海水的體積，如圖甲所示。
　　B．取海水樣品倒入玻璃杯中，稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖乙所示。
　　C．稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖丙所示。
　　D．利用測得的數(shù)據(jù)，求出海水樣品的密度。
　　

實驗步驟的正確順序：________________________________________。
　　 　　
　　根據(jù)上述步驟的情況，將實驗數(shù)據(jù)填寫在下表中。

量筒中海水的體積
V/ cm3

玻璃杯和海水的質(zhì)量
m1/g

剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
m2/g

海水的密度
ρ/㎏·m-3

　

　

　

　

（3）．圓圓同學在喝完一瓶飲料后，想到了一個問題：如何知道飲料瓶的容積多大？請說出你的辦法。
（4）.如圖所示是一種磚的m-V圖象，根據(jù)圖象回答下列問題：
　 　　　　　　　　　　　　　　
　　A、計算這種磚的密度是多少？
　　B、這種磚是由密度為2.5g/㎝3和1.0g/㎝3的兩種材料混合制成的，若要制作500m3的這種磚，需要這兩種材料各多少立方米？

（5）．小明和同學們用塑料小桶分別裝滿了4種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)。

液體種類

酒精

水

可樂

醬油

彈簧秤的示數(shù)（N）

2.6

2.8

3.0

3.2

A、通過分析此表，他們推測液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律。下列圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是____________________。
B、若可樂的密度為1.1g/cm３，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是____________。
　　　　　　

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年黑龍江省伊春市友好一中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

以下是小紅和小明測量海水密度的實驗過程．

（1）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進行測量，操作情況如圖1所示，其中的兩處錯誤是：______，______．
（2）小紅的實驗步驟（順序已打亂）是：
A．將一部分海水倒入量筒中，記下量筒中海水的體積，如圖2甲所示．
B．取海水樣品倒入玻璃杯中，稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2乙所示．
C．稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2丙所示．
D．利用測得的數(shù)據(jù)，求出海水樣品的密度．
實驗步驟的正確順序：______．
根據(jù)上述步驟的情況，將實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．
量筒中海水的體積
V/cm3		玻璃杯和海水的質(zhì)量
m1/g		剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
m2/g		海水的密度
ρ/㎏?m-3
________________________
（3）圓圓同學在喝完一瓶飲料后，想到了一個問題：如何知道飲料瓶的容積多大？請說出你的辦法．______
（4）如圖3所示是一種磚的m-V圖象，根據(jù)圖象回答下列問題：

A．計算這種磚的密度是多少？______
B．這種磚是由密度為2.5g/cm3和1.0g/cm3的兩種材料混合制成的，若要制作500m3的這種磚，需要這兩種材料各多少立方米？______
（5）小明和同學們用塑料小桶分別裝滿了4種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．
液體種類酒精水可樂醬油
彈簧秤的示數(shù)（N）2.62.83.03.2
①通過分析此表，他們推測液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律．如圖4中能正確反映這一規(guī)律的圖象是______．
②若可樂的密度為1.1g/cm3，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是______．

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