【題目】在研究力的運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)不斷完善的過程.
(1)伽利略經(jīng)過如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去.結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序: .(用字母表示)
(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向.牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”.相對(duì)于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足? .
(3)小球在沒有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng),如圖a所示,小球從A點(diǎn)靜止釋放,小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是否為零?
(4)將軌道BC段改為水平,如圖b所示,小球仍從A點(diǎn)靜止釋放,小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能 其在A點(diǎn)的機(jī)械能?(填大于、小于還是等于)
【答案】(1)CAB;(2)沒有涉及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;(3)是;(4)等于
【解析】
試題分析:(1)牛頓第一定律的形成過程采用了逐漸逼近的方法,即先實(shí)驗(yàn)再推理,圖C中有空氣阻力,圖A中沒有空氣阻力,所以選C再A,而圖B中,是推理得出了在無空氣阻力和無摩擦的情況下,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng),故正確的順序應(yīng)該是CAB.
(2)牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而笛卡爾的觀點(diǎn)中,只涉及到了物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況,沒有提及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,所以這是他的觀點(diǎn)的不足之處.
(3)小球從A點(diǎn)靜止釋放,由于不計(jì)空氣阻力和摩擦,沒有機(jī)械能的損失,所以小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是0;
(4)據(jù)題目可知,由于不計(jì)空氣阻力和摩擦,機(jī)械能是守恒的,所以小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能是等于其在A點(diǎn)的機(jī)械能的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣).
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路圖,要求滑片左移燈變暗.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.1 | 不發(fā)光 |
2 | 2.0 | 0.25 | 發(fā)光較暗 |
3 | 3.8 | 正常發(fā)光 | |
4 | 6.0 | 0 | 不發(fā)光 |
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光的原因是 接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;所用電源電壓約為 .
(3)由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻,再計(jì)算出燈泡的額定功率
R===5Ω,P===2.888W
請(qǐng)你對(duì)小宇計(jì)算額定功率的方法作出評(píng)價(jià):小燈泡的額定功率 (選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)小麗測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向右移動(dòng)燈泡變亮),
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),其故障原因是 .
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是 Ω.
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小麗發(fā)現(xiàn)同桌小明的電流表壞了,她就向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,也測出了小燈泡的正常發(fā)光的電阻,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為 V.
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U.
③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式為R= (用已知量和測量量表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是( )
A. 燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測的是L1支路的電流
B. 燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓
C. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L2的電壓
D. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L1的電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一電路中有兩個(gè)小燈泡,觀察它們的發(fā)光情況后,發(fā)現(xiàn)亮度不同,對(duì)亮度較強(qiáng)的小燈泡,下面討論正確的是( )
A. 通過它的電流一定大 B. 它的電阻一定大
C. 它的額定功率一定大 D. 它的實(shí)際功率一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是
A.一瓶標(biāo)有“550ml”未開封的礦泉水,其中水的質(zhì)量約為1kg
B.溫水的溫度為40℃
C.家用轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率0.1kW
D.北京二環(huán)路全長約為2.8km
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲音的說法錯(cuò)誤的是( )
A.“聞聲即知人”,主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在傳播過程中減弱噪聲
C.體育課上,老師用哨聲來發(fā)出各種指令,說明聲音可以傳遞信息
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),已知AC=CO=2OB,若作用在A點(diǎn)豎直向下的動(dòng)力F為100牛,求:
(1)要使得杠桿在水平位置靜止,則需在B端掛一個(gè)多少牛重的物體?
(2)撤去F保持B端物體,若在C點(diǎn)掛一個(gè)物體,要使得杠桿在水平位置靜止,則這個(gè)物體的重力為多少牛?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用放大鏡觀察郵票,郵票應(yīng)放在 以內(nèi);看到的像是 (填像的性質(zhì))并且郵票和像在放大鏡的 側(cè).(填“同一”或“兩”).
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