【題目】(云南中考)一轎車包括乘客質(zhì)量為1 600 kg，轎車靜止時(shí)輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1 m2.該轎車上午11：30駛?cè)朦S城高速公路入口，下午1：30到達(dá)青州出口，總共行駛了240 km.該段高速公路限速120 km/h，期間經(jīng)過(guò)的隧道和橋梁限速為80 km/h.問(wèn)：

(1)轎車全程行駛的平均速度是多少？___________

(2)轎車在行駛中有超速嗎？為什么？__________

【答案】 t＝2 h　v＝s/t＝240 km/2 h＝120 km/h 有超速，因?yàn)樗淼篮蜆蛄郝范蜗匏?/span>80 km/h，轎車平均速度應(yīng)低于120 km/h才不超速．

【解析】(1)行駛時(shí)間t＝1:30+12:0011:30＝2h，轎車全程行駛的平均速度：v＝＝＝120km/h，(2)轎車在行駛中有超速；因?yàn)樗淼篮蜆蛄郝范蜗匏?/span>80km/h，轎車平均速度應(yīng)低于120km/h才不會(huì)超速。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為3kg的木塊，放入盛有水的水槽中，如圖所示，待木塊靜止時(shí)，其下表面距水面0.06m（g=10N/kg），求：

（1）木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)是多少？
（2）木塊受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（　　）

A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C.二維碼是光源
D.二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，三班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個(gè)小組，使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．最后，老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中．圖中1和1′，、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______．

（2）從___兩組可以看出，當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，所成的像是___立的、_____的實(shí)像：

（3）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時(shí)，像與物在___側(cè)，且像是___立的；

（4）由圖可知成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡，則像___凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），且像的大小變___ （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的

B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D．人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被_________，這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在________，也能說(shuō)明聲音可在__________中傳播．如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做，你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動(dòng)，猜想的依據(jù)是____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鷺做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示．

（1）小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏．遺漏額步驟為 ．若將遺漏的步驟標(biāo)注為d ， 則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 （用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd ． 若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式子表示） ， 則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)．他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí)，兩根彈簧的伸長(zhǎng)不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 ．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ；若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】莆田是國(guó)家級(jí)射箭訓(xùn)練基地，2015年3月份全國(guó)射箭冠軍賽在我市舉行．如圖甲，拉滿的弓箭射出，是弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能．手在拉弦的同時(shí)感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是的．如圖乙，運(yùn)動(dòng)員拉弦的手要戴上“護(hù)指”，這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)（填“增大”或“減小”）弦對(duì)手的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案