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【題目】用細線懸掛起來能自由轉動的條形磁體，靜止后總能指向________方向，這是我國古代四大發(fā)明之一______的制造原理．

【答案】南北 指南針

【解析】

由指南針指南北的原因和磁極間的相互作用規(guī)律分析．

由于地球是個大磁體，且地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理的北極附近，所以在水平面內自由轉動的小磁針，靜止后由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則小磁針總是一端指南，一端指北，使磁體有了指向性，這也是我國四大發(fā)明之一：指南針的原理．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于粒子和宇宙的下列說法中正確的是

A. 太陽是宇宙的中心 B. 中子還有更小的精細結構

C. 原子核是由質子和電子構成的 D. 固體的分子是靜止不動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請按要求把下面實驗報告的空缺部分補充完整．
“伏安法”測電阻實驗
【實驗目的】用“伏安法”測定值電阻的阻值．
（1）【實驗原理】 ．
（2）【實驗器材】電源、電壓表、電流表、待測電阻、、開關、導線若干．
（3）【實驗表格】請設計本實驗的數據表格．
（4）【評估交流】不同實驗進行多次實驗目的不一定相同，如：
①測定值電阻的阻值時進行多次測量的目的是；
②探究串聯電路電流規(guī)律時進行多次實驗，其目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由于物體_______而產生的，當學校舉行防震逃生演練時，同學們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞____(選填“信息”或“能量”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧我們學習過的實驗，請回答下列問題：

（1）如圖所示，在其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器的電阻并聯，再將這兩個容器里面的電阻串聯起來接到電源兩端，在通電時間相同的情況下，觀察兩個U形管中液面高度的變化，這個實驗驗證了電阻產生的熱量跟的大小有關．
（2）某同學在做這個實驗的時候，閉合開關前，他發(fā)現左側U形管中液面的高度不相平，他接下來的操作應該是 ． （填序號）．
A.往左側U形管中液面低的那根管加入適量水
B.打開左側容器，使容器連接的U形管一端跟大氣相通．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面有關物質屬性的應用及新材料的描述，錯誤的是

A. 古代的指南針司南——磁性

B. 用銅絲制作導線——導電性

C. 炒鍋的塑料手柄——導熱性

D. 智能手機的微處理器制作需要超導體材料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音與我們的生活密切相關，以下有關聲現象的說法正確的是

A. 聲音在真空中傳播速度是340m/s

B. 聲吶搜尋利用了超聲波的反射

C. 用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明超聲波能夠傳遞信息

D. 用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市街道上設有噪聲監(jiān)測裝置,若某一時刻,該裝置顯示屏上顯示的數值是56.7,這個數值的單位是_______；當附近有拖拉機或摩托車駛過時,顯示屏上的數值將______(墳“增大”或“減小”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，表現為塑性的物體是

A. 橡皮泥 B. 彈簧 C. 橡皮筋 D. 自行車輪鋼線

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