I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
t0/℃ | 20 | 20 | 20 |
t/℃ | 32 | 47 | 69 |
△t/℃ | 12 | 27 | 49 |
分析 (1)滑動變阻器采用一上一下的接法;根據(jù)表格中的電流值選擇電流表量程.
(2)結(jié)合原實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析方案改動后的不足之處.
解答 解:
(1)滑動變阻器采用一上一下的接法;由表格中的電流值可知,最大電流為0.4A,故電流表選用小量程;如圖:
;
(2)實(shí)驗(yàn)器材不變,通電時間和電流的預(yù)設(shè)值不變,在每完成一次實(shí)驗(yàn)(收集一組數(shù)據(jù))后,不斷開開關(guān),也不打開通氣孔,直接把前一次實(shí)驗(yàn)的末溫作為下一次實(shí)驗(yàn)的初溫,再移動滑動變阻器滑片,使電流達(dá)到預(yù)設(shè)值時開始計(jì)時,20s后記錄末溫;
根據(jù)原實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若把上一次末溫作為下一次的初溫,則改動后導(dǎo)致第三次實(shí)驗(yàn)的末溫會超出溫度計(jì)的量程,無法完成實(shí)驗(yàn);
改動后,前一次實(shí)驗(yàn)的末溫并不是下一次實(shí)驗(yàn)的初溫,所以初溫記錄有誤.
另外在兩次實(shí)驗(yàn)之間調(diào)節(jié)滑動變阻器使得電流達(dá)到預(yù)設(shè)值過程中,盒內(nèi)的空氣溫度還在上升.
故答案為:(1)如圖;(2)改動后導(dǎo)致第三次實(shí)驗(yàn)的末溫超過了溫度計(jì)的量程,無法完成實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對于焦耳定律的理解和掌握,熟悉控制變量法是解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA<pB | |
B. | 若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA<pB | |
C. | 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA=pB | |
D. | 若將A疊放在B的正上方,則B對水平面的壓強(qiáng)是原來的二倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1被短路 | B. | 燈L2斷路 | C. | 燈L1斷路 | D. | 燈L2被短路 |
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