【題目】如圖中(a)、(b)兩圖分別表示比較自行車和摩托車運動快慢的兩種方法.
圖(a)表明: ;
圖(b)表明: .
【答案】在相同的時間內(nèi),摩托車比自行車通過的路程長,所以摩托車運動的快些;
通過相同的路程,摩托車比自行車所用的時間短,所以摩托車運動的快些.
【解析】
試題分析:在沒有學習速度之前,我們可以采用兩種方法比較物體的運動快慢:一種是相同時間比較路程,路程長,運動快;另一種是相同路程比較時間,時間少,運動快.
解:(a)圖中:自行車與摩托車的行駛時間相同,在相同的時間內(nèi),摩托車比自行車通過的路程長,所以摩托車運動的快些;
(b)圖中:自行車與摩托車行駛的路程相同,通過相同的路程,摩托車比自行車所用的時間短,所以摩托車運動的快些.
故答案為:在相同的時間內(nèi),摩托車比自行車通過的路程長,所以摩托車運動的快些;
通過相同的路程,摩托車比自行車所用的時間短,所以摩托車運動的快些.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實際問題中,要改變金屬絲的電阻,實際可行的方法是( )
A.改變導線的橫截面積
B.改變導線的長度
C.改變制成導線的材料
D.改變通過導線的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將木塊放入水中,木塊會浮于水面;同樣將石塊放入水中,石塊卻沉入水底。由此小明【猜想】:在水中下沉的石塊是否受到浮力?請你為小明設(shè)計一個實驗來探究她的猜想。 【實驗過程】:
(1)將石塊掛在下,并將石塊浸入水中,觀察其示數(shù);
(2)如果示數(shù)減小了,說明石塊受到浮力;如果示數(shù)不變,說明受到浮力。(選填“有”或“沒有”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.海底蘊藏著豐富能源,所以不用擔心未來能源問題
B.通過淡化海水可得到充足淡水,所以“節(jié)約用水”的理念過時了
C.利用多次蒸發(fā)結(jié)晶法可除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
D.隨意棄置舊金屬,既造成環(huán)境污染,又浪費有限的金屬資源
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