Question

15．小華在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示，可以看出小球在做變速（勻速/變速）直線運動，其理由是相同時間內，通過的路程不同．
（2）小剛所在的實驗小組想比較大、小紙錐運動的快慢．要比較大、小紙錐運動的快慢，需測出紙錐下落的速度，根據的原理是：v=$\frac{s}{t}$．
（3）為了得到紙錐下落的速度，小組同學需要的測量工具為刻度尺和秒表．
（4）小明三次測量了小紙錐從同一高度處下落的速度并將測量結果填入了自己設計的表格，請你說出他設計的表格中的不足之處：平均速度沒有注明單位．

實驗次數	路程s/m	時間t/s	速度v/m/s	平均速度$\overline{v}$
1
2
3

（5）如果實驗中將紙錐改為實心小球，則在圖乙所示的四個v-t圖象中，能反映出該小球下落運動的是C

Answer 1

分析 （1）做勻速直線運動的物體在相等的時間內通過的路程相等，做變速直線運動的物體，在相等的時間內通過的路程不相等，根據照片判斷紙錐在相等時間內的路程是否相等，然后判斷紙錐做什么運動；
（2）由速度公式可以測出紙錐的速度；
（3）根據實驗原理確定測量工具；
（4）表中各物理應該有單位；
（5）勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線，勻加速直線運動的v-t圖象是一條向上傾斜的直線，減速直線運動的v-t圖象是一條向下傾斜的直線，分析四個選項中的圖象，找出與小球運動相符的圖象．

解答 解：
（1）照相機每隔0.2s曝光一次，即圖中相鄰兩紙錐間隔時間相等，由圖甲知，在相等時間內紙錐的路程越來越大，因此紙錐做變速直線運動；
（2）根據速度公式v=$\frac{s}{t}$，先測出紙錐下落的高度和下落的時間，然后由速度公式可以求出紙錐下落的速度；
（3）由實驗原理知，測出紙錐下落的高度用卷尺，測量紙錐下落速度時間用秒表；
（4）由實驗數據記錄表格可知，他設計的表格中的不足之處是平均速度沒有注明單位；
（5）將紙錐改為實心小球，小球自由下落過程中速度會越來越快，則在圖乙所示的四個v-t圖象中，能反映出該小球下落運動的是C．
故答案為：（1）變速；相同時間內，通過的路程不同；（2）v=$\frac{s}{t}$；（3）秒表；（4）平均速度沒有注明單位；（5）C．

點評 本題是測平均速度的實驗，解題關鍵是知道判斷物體運動快慢的方法，還考查了對圖象的認識和理解．